朋友互念，苦乐相伴。一一读《青铜葵花》有感

引:“他张开嘴巴，用尽平生力气，大喊了一声“葵花"，泪水泉涌而出。……嘎鱼丢下他的鸭群，撒腿就往青铜家跑，一边跑一边大声向大麦地的人宣布“青铜会说话啦！……”

析：这是我读完《青铜葵花》这本书后，印象最深的一个情节。回来后他们可能会先拥抱一下，心里一定有很多话要说。他们两个相互都在思念，有许多有趣的有意义的事情需要相互交流。

阳光明亮的时候，农村孩子哑巴青铜会带着城里姑娘葵花去田野里挖野菜，回来时，青铜背着一大网兜，葵花也会挎一只小小的竹篮，里面装的全是野菜；下雨天，一个穿着蓑衣，一个戴着大斗笠，青铜带着葵花去网鱼了。只见青铜拖了一个网上来了，两个人兴奋地在雨地里捡鱼，两人还在雨中狂跑，青铜故意跌跤，葵花也学样故意跌跤；葵花上学了，骑着牛，青铜一路护送着，风雨无阻。就因为这样，即使雨天，葵花浑身上下也是干干净净的。

有一次，为了能让葵花照一张相片，青铜在大雪天出门去卖芦花鞋。下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。而雪还在下。可是青铜还是去卖芦花鞋了。大街上几乎没什么人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。青铜无遮无掩地站在雪中，多么寒冷，多么辛苦。饿了，从怀里掏出又冷又硬的面饼，一口一口地咬嚼着。本来，家里人让他中午买几个热菜包子吃，但他为了葵花将买包子的钱也省下了。带来的芦花鞋全卖完了，青铜竟然把脚上那双崭新的芦花鞋也给卖了。他赤着双脚在雪地里跑回家。这是个大冬天哪！可是为了葵花，青铜冒着大雪，冒着严寒，在寒风着坚持着。

青铜的行为深深地打动着我。是什么让青铜这么做呢？是友谊。这种爱是无私的。虽然他们两个没有任何血缘关系，但是他对葵花就像对自己的亲妹妹一样。在两人相处的日子里，青铜为葵花做过很多事情，照顾她，保护她，不让她受一点委屈。

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联：朋友间的思念，我有着刻骨铭心的经历。二年级学钢琴的时候，我的是手法还不够熟练，一位比我大三岁的姐姐经常来帮助我，再加上我们是顺路的，省去了妈妈接我的繁忙。所以一有困难我就找她帮助，他也在帮助我的时候请教老师，琴艺快长，连老师都佩服。可暑假过后再来上琴课的时候，却再也没有见到她，让我遗憾了很大一阵子。

无独有偶。五年级时有一位好朋友，他的作文写得相当精彩，和我总是同列老师的表扬名单。星期天我们两人会同时到火车沟边，一边用手机拍照，一边儿传着自己的精彩，阅读量竟然超过了300多条，连老师都为我们竖起了大拇指。可他因为爷爷去世离开学校的三天时间内，盼星星盼月亮的我一天能往他的空位上看过几十次。 等他来了之后，我们的悄悄话就真的说不完。

议：最后一章大概讲的是青铜与葵花的离别及离别后的痛苦。“无论是刮风还是下雨，青铜都一整天坐在草垛顶上，妈妈就差跪下求她了，但他还是无动于衷，瘦成了猴。甚至到最后居然因为太想念儿出现幻想……” 这样的内容与前文相照应，真的是让人对朋友有种痛心彻肺的理解——A friend in need is a friend indeed. 患难之交可能就更好了。

结：读完本书，我为青铜与葵花两个人真正的友谊而赞叹，同时更加珍惜快乐与痛苦并存的友情思念，更加珍惜新老朋友。“结识新朋友，不忘老朋友……”这首歌永远回荡在我的耳边。

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