2022年5月7日 《纪律教育》培训总结——刘小娜+春蕾五幼

感受：纪律教育要有长期目标，坚决不能“短视”！我们要问问自己“最看重哪种人”，这里指成人，不是“儿童”。因为我们经常想让儿童“服从”，而不喜欢凡事都“服从”的成人。所以，从长远目标来看，我们不应该把儿童培养成“服从”的人。而我们通常采用的纪律教育方式则是“外部控制法”，即用奖励和惩罚来刺激孩子的“行为主义”。

收获：行为主义是帮助儿童学习 为自己的行为负责， 并有能力自己判断的正误。

新知：多鼓励孩子，要有型的奖励 ，表扬，或者特权 。