2022-11-25

总体来讲，学生学习越来越自觉了！但是也不排除个别同学，自觉性还是不够的。只要我有空，我一般喜欢在教室里陪大家自习。但偶尔，我还是会有其它杂事，比如：开会、听课等。

每当我突然来到教室，就会发现晨头转来转去，给人感觉：她的心根本无法静下心来学习，她的学习完全是被动的。到了九年级，这个学习状态，想要取得特别好的成绩，可能性不是很大。晚饭后，晚自习前，这段空档时间，我来教室转转，我只听见她大声喊叫的声音，心中根本没有他人，完全不顾教室里还有其它同学在学习。

想想她的母亲，对孩子的成绩看得很重，但孩子习惯不好，即使家长再急也没用，补再多的课，也只能成绩稍微好一点点。我感觉头痛医头，脚痛医脚，治不了根，应该没有什么效果。从长远来看，晨应该主要抓习惯，抓如何自主学习？如果自己内心不怎么想学习，家长和老师再怎么努力也没有用。

想了好久，我还是决定和晨妈妈通个电话，至于家长怎么想，我管不了那么多。我们是专业技术人员，我有责任承担起指导和提醒家长地责任。