2022-03-20洞穴外的父母

早上出门一趟回来我刚准备享用我的早餐，

娃爸和娃起了冲突，

娃爸喝令娃开门出来吃早餐，

娃很不情愿的出门随便抓了两块奥利奥，

又被喝令放下，并强行塞了块面包，娃很不爽的吃着转身回房。

娃爸跟进去，然后传来娃的抗议声，

“你为什么老跟着我？”

“你为什么我的什么事都要知道？”

“我为什么会一边画画一边写作业？”

“我为什么一定要出来写作业？”

最后娃爸败下阵来，坐回餐桌前，他对这种屡战屡败的状况已经很习惯了。

“她在房里干嘛？”我问。

“关着门，拉着厚厚的窗帘，大白天弄得房间里乌漆墨黑的。”

“啊？那她在干嘛？”

“看书？画画吧。”

“那她开了台灯？”

“那当然开了台灯呀”。

我想了一下，这个场景很像夜深人静的时候安坐书桌台灯下，

觉得世界又小又大，

小的，黑夜略去一切，也包裹我，

大的，整个世界都是我的，我似乎有了俯瞰一切的能力。

我和娃爸一样，我也很想知道娃在那道门后面都在做什么？

我们想知道她什么呢？

有没有做不太好的事儿？有没有在认真学习？

这好像都是基于监督管理的动机，会让娃不快。

但这不也是父母该做的吗？

虽然就是发现了她做的不对，我们除了口头说说，还能做些什么呢？

遥想我当年上中学时，

在自己房间伏案状似学习，其实我把一本金庸压在语文书下，

突然房门打开，我妈沉着脸，迈着坚定的步伐直直走来，

一把抓出那本异类，然后我遭受一场狂风暴雨。

在我妈这位中学教师的火眼金睛里我是无所遁形的。

那时的住宅设计很奇葩，内室房门上部有三分之一是块玻璃，门头上是一扇可以向外推的小窗。

我们那片的楼房据说都是苏联人给设计的，天晓得什么脑回路。

有这么大的观察窗，干啥都藏不住。

不过即使这样我的功课也不怎么样。

已经到这个年龄的娃，外力是没多大作用的。