提升学习成绩的秘密

法国里昂最大的市立图书馆开展了一项活动：

要求两周内，谁读书最多，将获得一份大礼。

一位爸爸带着儿子正值在法国旅行，趁机也给儿子报了名。

规定时间一到，这个孩子跟法国的小朋友一样，

在市立图书馆工作人员的安排下，领到了要读的书。

孩子读的十分刻苦。

一周后，经过市立图书馆工作人员考核，

这个孩子读了三本书，别的法国孩子一本也没有完成。

这位爸爸看着孩子成绩遥遥领先十分高兴，

对孩子频频鼓励，让他再接再励，

抓住剩下一周的时间，争取创纪录给老爸争光。

这时，市立图书馆工作人员来了，

带着一份要给第一名的礼物，

对这位爸爸说：希望你的孩子放弃这次读书活动，礼物可以先发给你。

这位爸爸很惊讶地问：“还有一周呢，为什么提前给礼物啊？为什么让我的孩子退出？”

工作人员说：

因为你的孩子为了读书而读书，只想争第一，而不理解内容，

没有感觉到读书的乐趣。

读书不是比赛，没有功利性，

他这样疯狂地读，要是得了第一，

会给其他孩子作出不好的榜样。

所以，我们提前发给你礼物。

他退出了，别的孩子就没有了忧虑感，

才会用心去感受读书的快乐。

这位爸爸原本有些愤怒，

但是听完了工作人员的话，

不由地连连点头，最后连礼物也没要，

很诚恳地主动让儿子退出了活动。

这件事对这位爸爸触动很大，

他对朋友感慨道：我们教育孩子读书，目的都不纯，

规定了目标，好像是为了完成任务。

在我们身边你会看到很多孩子从小被规定甚至被强制读书，

在长大后继续保持读书习惯的却很少。为什么？

对于这个问题，我们必须要知道学习的目的是什么？当我们知道学习的目的之后，你对学习的理解就会更全面，也能够正确的看待学习。

如果你一直关注我的公众号文章，你会看到里面经常出现“动能”两个字，“动能”的意思简单说就是动力和能力，这是我在欧阳维建老师这里学的教育思想。他说过一句话：没有能力走不动，没有动力走不远。

如果一个人没有能力，走到哪里都会碰壁，所以会学习也是一种能力，这种能力可以让孩子获得高分。但如果成绩好却痛苦，很可能最终会失去动力，就像很多大学生毕业后，就以为再也不用学习了。

但是我们现在的父母为了孩子的学习能力，一直在消耗孩子的学习动力，让孩子对学习越来越厌烦。

所以在这里你要明白动力比能力更重要！

哪怕他现在成绩不是很理想，但是他保持着对学习的热爱，这种人会终生成长。如果为了现在的成绩，让孩子对学习失去了兴趣，甚至讨厌学习，那么很可能会：结婚了不再恋爱，毕业了不再学习。

那么如何保持孩子的学习动力呢？

父母要时刻对照下面的8个关键词和11个工具，当我们时刻都是按下面的去做，就会在孩子心里“存款”，父母在孩子心中的“存款”就会越多，孩子的动力就会越足。

8个关键词：尊重、理解、赞赏、包容、提醒、等待、鼓励、陪伴。

11个动能工具：那就是：点一点、笑一笑、翘一翘、电一电、抱一抱、鼓一鼓、举一举、躬一躬、赏一赏、听一听、写一写……

这就是“父母是孩子心中动力源泉的那口井”，当孩子心中有父母，就会有源源不断的动力，这种动力就会让孩子有勇气去面对挫折、面对失败、面对世界，而学习只是顺带。

这是学习动力，那么学习能力如何培养呢？

那就是运用演讲学习法！