对教育和学习多了一点认知

教育的语源

• 汉语 教育一词，始见于《孟子·尽心上》：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”
  许慎在《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”；“育，养子使作善也”。
• 英语 教育（Education） 来自于拉丁文educare 字面意思是“被引用”，引导出某样东西。

可见 教育本意不是灌输，而是引导，从受教育者那里引出一些东西来。
学习不应是羊浸式的灌输，而是需要主动（主观能动）、掌握知识去实践（物质基础）、设置目标并获得反馈（持续动力）。
大脑的不是一个需要灌输的容器，而是需要点燃的火焰，只需要点燃，然后它便激发出人们的创造力，并逐渐使其产生对真理的渴望。
结合《老子》中的几句话可以贯通。
- 合抱之木，生于毫末 -- 点燃火焰，让思想萌发
- 九层之台，起于累土 -- 掌握知识才能构建体系
- 千里之行，始于足下 -- 设立目标，并重在得到每一步的反馈

假设有人原本去找他的邻居要火，结果发现邻居那儿很暖和，于是他就继续呆在那边取暖。这就好比，某人去像别人学习知识，却没有意识到他应该点燃自己的火焰、他自己的智慧，而只是很高兴地着迷于他人的演讲，老师的话只是出发了联想的思维，就好比只是让他的两颊泛起红晕，让他的四肢感到温暖，但是，虽然笼罩在智慧的温暖光芒下，他内心的阴冷昏暗却没有被驱散。--普鲁塔赫，希腊历史学家、传记作家和评论家