大王和二王

               

  八十年代末九十年代初，是我们在大学进修学习的三年时间。当时我们16个在职全脱产进修生和27名当年录取的应届生，被编在了同一个斑。刚开始时，这些小同学对我们都以老师相称，我们则在他（她）们的姓前加上“小“字称呼，在一起的时间长了，大家都很熟悉了，我们便主动提出要求，既然是同学，就应直呼其名，不必对我们以“师”相称，以免显得生硬别扭和生分。到后来，除了个别几个的确是师生关系的而外，（我们这些进修生，当年大部分人之前都在中学任教，有几个人还是高三一些学科的把关教师，只因是师范毕业生，学历不达标，故通过参加成人高考后，来到这里学习）其它的人都开始在我们的姓氏前边冠以“老”字相称。其实当时的这些老张老李们年龄都在三十岁以下，大家为了将两个姓王的区分开来，就把个子较小的王生荣叫大王，把大个字王天军叫二王。 大王是镇原人，之前在三岔中学教高中历史，二王是宁县人，进修之前在宁县的一所中学带数学。

  大王多才多艺，吹拉弹唱无所不能，拉的一手好二胡，钢琴、电子琴弹奏起来分明就是行家理手。他风趣幽默，笑话连篇，模彷起女人和一些动物来唯妙唯肖，吃饭和晚上就寑时，他的一些奇特的笑话和表演，经常让我们笑到喷饭和咬紧被角……

  二王人高马大，白白净净，性格内向，有时还有些腼腆，当时都结婚生子了，但只要前女生一说话，脸马上就红了，这一点成了我们取笑他的最好的“把柄”。

  但他具有超强的组织和领导能力，有他管理和处理一些班上的事务，我们的班主任差不多就失业了。

    大王和二王当时是我们班的正副班长，当过多年教师和班主任的他俩，管理起我们的这一个班级来，那简直是得心应手的事。在他们的带领下，当时我们这个班在学校的各项活动和评比中几乎一直是名列前茅。

  有一次学校进行元旦班级文艺汇演，我们班自编、自导、自演了一场算是大型眉扈剧《可怜天下父母心》我们自己写剧本，自已为主题曲编歌词、谱曲并演奏。

  戏的大致的剧情是：王大宝考上了大学，从一个贫穷落后的小山村来到繁华的大都市，曾经勤俭节约、勤奋好学的他，曾经一度经不起城市繁华生活里的一些不良诱惑，变的不思进取，上网吧，进舞厅，吃大餐、谈对象，巨大花销和开支，让生活本来就很困难的家庭，在经济上不堪重负，家中父母省吃俭用，身患重病的母亲，为了省钱让儿子上大学，自已坚持不去看病，直到最后病情严重了才出医院检查，被医生告知已到生命晚期，此时的儿子悔恨加交，从此后痛改前非，认真学习，完成了大学学业，参加了工作，过上了好日子，可这一切母亲却没能看到……

  演员中的角色似乎有点儿反串：大王扮演母亲，二王演父亲，演出获得了成功，曾在全校师生中产生了巨大的震动和轰动效应，一些学生和老师都被剧情感动的哭出声来。这次文艺汇演，我们班又取得了一个第一名。

  大王和二王，在学习上也是我们的榜样，我们这些进修生都非常珍惜这来之不易的再次学习的机会，学习起来能很拼，如饥似渴地汲取着知识的养分，让自已丰富和充实。好多时候的周末和假日，和平常一些日子里的深夜，我们跟着大王和二王，在图书馆、教室看书学习，回想起来，那是这一生中忙碌、最美好、最充实，最值得回忆的又一段时光！

  大王家在当时还比较偏远落后的山区，妻子没有工作，孩子还很小，家中的承包地多，所以每逢耕种打碾的农忙时节，都要请几天假，回去干农活，他干起农活来也丝毫不逊色于那些农民，提犁耕地，播种收割都可堪称行家里手，说起他的山区家乡，他常为当时那里的交通、水电等生活条件的落后而忧虑。记得有一年他从家里麦收后回到学校，站在宿舍楼上，看到这边原上的人用联合收割机收麦，那是他第一次看到，他站在那里感叹了好一会儿，用镇原三岔方言说了几遍”这美过火着呢”，

  这句话后来被我们学着调侃了好常时间，只要是遇见好的东西，只要大王在场，我们就会说“这美过火着呢”。

  他生活朴素，为人真诚，乐于助人，办事干脆利落是我们的好兄长。

  二王家在宁县太昌，祖上曾是大户人家，书香门弟，父亲早年曾受过政治运动冲击，去世较早，他过早挑起生活重担，师范毕业后回到家乡所在的学校从教，他做事认真，考虑问题周到全面，是我们的生活、学习顾问和高参。

    和大王二王相处的三年时光，从他俩的身上，我得到了他们的许多帮助，学到了许多作人做事的知识，他是我的良师和益友。毕业后的几十年里和二王距离近还能经常见面，十几年前和几位同学去三岔中学老过一次大王，大王用最大盘三岔的手抓羊肉招待我们，喝酒聊天，回忆起那段美好的过往，在大王面前我们又说了好几遍“美过火着呢”！