今年我只是科任老师

        这学年教两个班，两个班的班主任分别是数学老师和语文老师。这两个班班主任的好胜心都很强，带班抓学生都有两把刷子，所教的科目成绩都领先他人。相较于语文和数学，同样是主科的英语成绩虽然也过得去，但不够强悍。于是，两位班主任都极力要求我抓抓。我表示极力配合，但心想学生的时间是有限的呀，倾尽全力去学了语文和数学，其他科还能分配多少时间呢？把两个主科的成绩提上去了，其他科弱点也是自然，毕竟时间的付出不同。

        做班主任，很容易陷入强势和自傲的境地，尤其是所带班级取得好成绩时，优越感爆棚，并且谜之自信。普通人很难去说服一个班主任，因为几乎每个班主任几乎每天都站在道德的至高点上管理学生。

        所谓当局者迷旁观者清，我觉得长期做班主任的，应该适时歇歇，不要当班主任。做个纯粹的科任，体会下纯粹教学，无需苦口婆心，无法挤占学生时间，认真做老师的快乐。