大脑如何学习-信息加工模型(38)

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实践角

活动指导:在这个活动中，学生或参与者扮演信息加工模型中不同部分的角色。

1.每个参与者获得以下任务中的一个:

-3-4个人扮演感觉登记

-1个人扮演临时记忆

-1个人代表工作记忆

-3-4个人扮演长时记忆

-剩下的人扮演输入的信息

2.在一个空旷的教室里，大家仿照信息加工模型的方式组织活动。

3.所有的参与者，除了那些代表输入信息的人，简单介绍他们所扮演的角色以及在模型中的功能。

4.每个扮演信息的人，逐一进入模型，并说明在每一个阶段发生了什么。

5.活动变化形式:再次玩这个游戏，展示出信息如何被感觉登记，临时记忆，工作记忆所接受或拒绝的。其中一个代表长时记忆的参与者也可以代表过去经验的反馈回路。

6.在展示各种可能性之后，讨论这个活动如何提升了你对这一模型的理解。请关注:身体运动参与的活动对掌握新知识的积极影响。

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