【39号】 Kat#个人成长集训营# D2 高效阅读日作业

今日成果：意识到阅读不再单单指阅读书本，也可以是一个人，或许是世间万物.....

书本，可以理解并实践所写的知识；

人， 可以学习他们的优点，成为自己的优点；

世间万物，学习它们的规律，或打破规律（乱想的）；

三维度思考阅读

工作：

1.收到任务，用工作分析此项任务会涉及到那些知识（要点），优先级是哪项，需要别人协助吗

2.任务总结，任务完成后把过程中出现的问题列出来，写在问题日志上

3.解决问题日志

a.找相关资料看能否解决

b.请教高手解决，可以多找几个高手

c.做笔记，记下解决的方法

d.实践，在练习本上重新绘制

自己

1.阅读和审视一下自己，问问身边的人，特别是领导 ，问他们你是个怎么样的人，有什么优缺点.....正确认识自己，不要高估，也不要小看

2.循序渐进改正缺点，不要一蹴而就，反而成不了事

3.每个月给自己设立一个进阶目标，或加一个微习惯.

4.无论是报考课程，看书，要做笔记，大脑不是存储器，记不了一切东西，写下来，是不是翻看，然后去做，不断重复重复重复再重复，就会成为自己的东西了。

家庭

1.父母不喜欢阅读，但他们喜欢交流，我可以先把书看了然后再复述给他们听，他们听懂，我也二次学习了；

2.父母喜欢学乐器，下载了视频让他们自学，

3.给父母报乐器学习班