班会成为学生的舞台

自从去年听完了吴虹校长的《期未的家长会如何举办得更生动》后,我在反思了好多。每次家长会为什么差生孩子的家长不到场,原因主要是觉得脸上无光。在好学生家长面前抬不起头。我这次试试吴校长的方法吧!我在班群里发了一条通知短信:在学校未公布成绩前,我们开个期未家长交流会,望各位家长都到,谢谢配合!在那个期未家长会上,出乎了我的意料,家长一个没少。甚至有些差生家长还坐到了前边。我没有公布学生的成绩,让家长们互相交流,自己找孩子们的不足,他们交流的很认真。这次家长会开得家长们乐了,我心里也舒服多了,很成功。

      开学了,我想想每周一班会我开时,不是强调一些一周班内事儿,就是批评或表扬部分学生。我为何不换种方式,不防把班会的舞台交给学生,我做观众,既锻炼他们的胆子,又锻炼他们的能力。于是我给他分了小组,让他们提前准备周一的班会。

    3月5日开了第一个学生组织的班会:学雷锋,我给做了PPT,同学们自己成内容,由于第一次上台同学们很紧张!我组织大家唱了小学习雷锋,好榜样!"孩子讲了许多有关雷锋事迹的故事,这次班会要求人人参与,孩子们下去准备的很充分。开完后看到孩子们很高兴!

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          3月12日班会全由学生自己组织,他们还弄了主持人,自已做了ppT,这次主题班会是植树节,结尾的同学竟以绘画的形式告诉了同学们如何去植树。

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        3月19日同学们自己定的班会主题是保护环境,那时我校正要求学生创造绿色校园。

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        3月26日,学生仍保护环境,从我做起,这次他们还设计了小品,还设计了抢答题,班内同学参与,最后结尾要求我提出建议。我看到了孩子们将班会主持的越来越有特色。心里非常高兴!

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          4日2日是分组的第三组班会,有了前两组的经验,他们组织的班会更为出色,防火安全,在班会中配上了音乐,孩子们太棒了!我深深地体会到,班会舞台让给他们的重要性!

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          4月9日是分组班会第一轮的最后一组,他们有了前三组的经验,举办得更好了,在讲台上也基本能展示自己了,放开了胆子,竟然还有二人说书,说出了如何创建文明,逗得班里同学乐开天,同时还有问回答题。

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二轮开始准备选出优秀但和优秀组员表彰,同学们会更加精心设计,更努力!加油,可爱的孩子们,老师在期待你们每一个人带来的精彩!

勇者无惧,强者无敌!

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