初中作文指导（2）

2、我碰上这样一个人

审题

        “碰上”，可能是偶然的，然而，却有着强烈的印象：可能是多次接触，甚至长期相处，竟意外地有所发现，认识清楚了，虽然题目不是“我竟然碰上这样一个人”，但却隐含了“竟然”的意思，这个题目的关键词是“这样”，是怎么样啊，得通过一件事成二三事把这个人描写出来，他（她）很有特点，很有个性，与众不同，或者出乎你的意料，令你油然而生爱憎，该鄙视的鄙视，该敬佩的敬佩，该惋惜的惋惜，因此难忘此人了。

立意

　　在哪件或哪些具体的事情中认识、观察和感受这个人？这个人的表现如何？从这些具体的表现中，看出这个人具有怎样的性格、品质和精神？是好人做了好事应该赞扬，是坏人干了坏事应该揭发，或是行事做人有缺点的应该给以帮助。

素材

        这个作文题选材广泛，无论家庭、社会或学校里发生的事情，你看到了，甚至参与其中，甚至跟这个人有所接触，其人其事，看在眼里，记在心中，琢磨性质，辨别是非，都可作记叙描写。比如，妈妈给你请来一位家庭教师，你觉得很异样，印象由差变好；在旅游景点，有人涂抹留言，你站出来批评和劝说；有位平时沉默寡言的同学，在一次年级主题辩论赛中成为你的对手，你显然处于下风，令你刮目相看了……

二零一九年一月二十四日