论一个假作家的自我修养

2018/3/27        星期二              阴

今天的题目是，论一个假作家的自我修养。

今天至少有半天时间我都困在这个怪圈里，因为对昨天写的东西不很满意。什么拖延症的两大方法，没有任何内容。最后一段原打算好好分析下自己是因何而爆的，结果一句话轻描淡写就带过去了，太不负责了。

平常我一天会登录好几次和QQ空间，看文章的动态。今天我几乎是羞于去看的，因为一个假作家的自我修养。自己写出来的东西，自己满意了，别人才有可能得到一点收获。写作的一大目的就是分享，分享自己的所感所悟，顺便跟大家一起探讨下。

写字，原本就是一个修身养心的过程。最近有几天手感非常好，一千字出头，不到半小时就写完了，一气呵成的感觉很爽。但是更多的时候，需要是耐心。手风顺和手风不顺的时候，都能应对自如，那不才是我要追求的境界吗。

接下来续写昨天的爆炸。我老大一句话，“拜托你问这句话之前先过一遍自己的脑子。”我原地就气炸了，只是受不了所谓的极端轻蔑吗？肯定不是。

阿亮会错意了，我和她关注的都不是打电话的内容，的确还只是就谁打给谁存不存在第二种可能性的一个争论。老大的意思是，哥哥姐姐那种状况，的确是不可能主动跟你打电话说某些事情的，他们的精力全在孩子身上，其他地方已经没有精力了。只能是我们主动打电话去关心他们。我承认，这确实是稍加分析能想到的结果。

所以现在的问题成了，为什么我会问这种明显的问题，以及为什么我立刻爆炸。还是一个个来。

为什么我会问一些显而易见的问题。其实这是我长期的一个小习惯，因为问简单的问题，我觉得对于开展一段对话是很有必要的。就好像考试做题，先做简单的题目练练考试的状态。对话也一样，需要烘托一个对话的气氛。可是，在职场打拼多年的人来说，她们就受不了学生思维的这一点小聪明。成人世界里谈话从来都是单刀直入，不用那么多铺垫。你铺垫了，就会让人觉得你跟她们不是一个level。并不是所有人都喜欢答最简单的那一套题，甚至她们觉得这对于她们智商就是一种侮辱。写到这，我终于懂她们的心态了。

学生思维，什么是学生思维。我最近也在思考，在我身上体现还有一点很明显的地方是，喜欢提问，而不喜欢解答问题。我还记得初中我做生物课代表那一年，我经常因为提问被老师夸赞有想法，会思考。可是职场上，光会提问，你能等来领导的看重吗？一首《凉凉》准时送到。

还有一点很学生思维的是，其实学生是很依赖老师的，同时老师也是全力帮助配合学生的，学生需要做的事情不用那么多。因为学校是靠学生的学费经营下去的，学生就是学校，老师的顾客，顾客是上帝。职场上呢，公司是给你钱的，比如每次开会的内容都得靠你自己吸收，不会再蹦出来有个老师追在你屁股后面给你划重点。

为什么我会原地爆炸，可能只是因为low招被识破后的恼羞成怒。