惧怕月光的孩子

——咨询录追记

来访者：xxx  ，女，某名校九年级学生。以情绪状态不稳，主动要求做心理咨询。不让妈妈陪同，是姐姐陪同来的。我没见到姐姐。

来访者思维清晰，衣着整洁，很有青春期学生的时尚或酷，是偏好文学艺术的那种类型。但着装上下装连同背包都是一色黑色。眼神无光，睡眠状态不好的样子。

坐下来，她首先叙述了她的奇奇怪怪的、很丰富、很长的梦境。空旷大厅，旋转楼梯，熟人，同学，阴森的停尸房，狰狞恐怖的尸体……

还有一梦境中，学校寝室的夜晚，白月光，满月，监视人一样的东西（而不是眼睛）。月光透过窗户照进来，很怕被照到，面向里，往墙角蜷缩着。对床女生，在月光下说着可怕的梦话。似真似幻似醒，睡不安稳，早醒5点多，蜷在床上，睁眼等着学校的早起铃声。

还有一梦，似乎是和夜晚梦境相继发生的，或许是后半夜发生的。剧情简单些，我那时有些恍神儿，心疼这孩子一夜两梦记这么深，又这么长，如何会有好的休息？

然后，我问到她的爱好，和这个年龄的许多女孩儿一样，她小学读言情，也学绘画，对心理学和催眠感兴趣，甚至喜欢醒来记录她的梦。

我思考，这个孩子在以梦逃避现实的同时，又在给自己的这些困扰和痛苦寻找答案，探索着，恐惧着，又好奇着、痛苦着，这似乎是一个无限循环又纷扰成团的解儿。

所以，她呆在自己的心灵世界，甚至情愿退行到母亲的子宫里。这里她画了一幅画，描述她的舒服状态：她抱腿蜷缩，坐在松软的沙滩上，深蓝色的宁静的湖水，没过她的头顶，就这样宁静舒适。

我问她画出这个画面，你闭眼头脑浮现什么意象？她眯眼疑惑答：是母亲的子宫？我会意笑笑，她真的是个很有感知能力的孩子。随即，我叙述了从她打电话求证地址，到见到我，这一路我对她的印象。她捂着眼睛抽泣起来……

进而，我问到她的家庭成员，她和妈妈、爸爸、姐姐的相处。爸爸年龄偏大，沟通不多，好像也不感兴趣。妈妈日常管束多，要求严，期望值高，望女成凤。没独立的培养理念，易跟风，人云亦云。三四年级时，是她最痛苦的日子，一下报五个辅导班，而辅导班里一位成绩好的强势家长，深深伤害了她：眼神鄙视，语言羞辱，甚至当她妈妈面，还抢白过她一回。这让她深深自卑否定，愈加定义自己的糟糕，也愈痛恨学习和妈妈。

于是，我让她来个肯定句练习，她很快了解了自己的消极否定信念，她又一次哭泣……看看时间，我决定在此打住，约她妈妈一见……