2020年高考考试大纲取消，教育机构如何紧抓变化，实现逆风翻盘！

对于高考生和考生家长而言，每年二月份左右，最关心的是高考大纲的发布，因为高考大纲对于高考生的阶段冲刺具有明确的方向指导，它的左右在于指明高考范围、简要指出高考的知识点，可以根据高考大纲看出当年高考侧重于哪方面的知识点。

对于2020年的高考生而言，是极为特殊的一年。这一年，出现恢复高考以来首次高考时间推移，因为疫情的影响，全国高考时间推至7月份。

消息一出现，对于学生、家长、老师及教育机构而言，多少有点慌乱。在这个消息背后，教育机构应该理性分析行业情况，在准备复工的同时应积极布局产品矩阵，抓住学生家长的焦虑心理，切实的提供具体解决方案和思路，在这个看似行业寒冬的契口，能够准备把握家长和学生心里，并能为现在不知如何规划学习的学生提出科学的学习方案，会成为机构的主要竞争力，至少校外培训机构在线下复课磨合期及部分地区疫情反弹期。

1、认清疫情之下高考变化

变化一、高考考试时间推移

2020年3月31日，教育部正式对外宣布2020年高考时间延期一个月。

轻运营是关键

在全国人民集体居家隔离两个月后，学校复课相对企业复工更是遥遥无期，大量既定课程没有交付，学生的学习计划就随之搁置，高考延期也是不得已为之。在这个期间，校外培训机构复工肯定更是难上加难，那么这个时候选择布局高考培训市场或是一个折中的选择，可以补救一部分因疫情影响没有开门所造成的损失。但是，这时候机构一定要选择轻运营的项目，不能因为一个项目的植入增加大量额外的成本，眼下来看，线上高中冲刺教育是刚需。

变化二、考试大纲取消

20年取消高考大纲，命题无范围、更灵活。2019年末，教育部考试中心宣布：现有高考体系的考试大纲和考试大纲的说明不再修订，参考2019年版考试大纲和考试大纲说明，实施普通高中新课程的省份也不再制订考试大纲。有人会说：考纲取消，整本书都成了重点。

这对考生而言，压力非常大，我们反观，这个时候对应试经验丰富的老师来说，并不是多大的问题。一是他们多年来在高考领域的应试经验和押题经验，让他们基本把握了高考的大方向，虽然，考纲取消，但是大的考试方向基本不会变。所以，此时对于家长和孩子而言，老师的方向性指导就非常重要。

在线高中教育是机构不二选择

做培训的教育机构一定要注意这个点。如果是之前就涉及高中市场的机构，这个时候就要对自己校区老师的授课水平和整体师资力量来进行综合考评，尽量筛选出优质的教师，砍掉多余的成本，如果校区实在没有相匹配的教师，这个时候一是花高价引进名师，另一个是引进质量比较好的在线高中辅导。个人建议，就目前情况来说，机构的选择可以偏向在线教育，名师成本可以暂停。

如果之前没有涉及高中市场的教育机构，可以有两个方向做：一是继续观望，至少可以不用花费太多成本，但是很可能会错失行业机会，这儿机构负责人可以根据自己战略布局进行自我调整

二是突破瓶颈，找市面上比较好的高中在线教育项目，这个地方，机构一定要注意，千万不能选取哪些重资产、重运营的项目，这样的话，还不如不做。所以，选择好的项目一定是关键。

2、机构如何评估一个项目的好坏

前面提到机构选择项目的关键，那么，在这个时期，教育机构如何选择一个可以逆风翻盘的项目，那好的项目如何评判呢？

在线高中教育项目是刚需

为什么说在线高中教育项目是全民刚需呢？

第一：教育一直是全民需求，而高考被很多人视为改变命运的关卡。在这个节点花钱，很多家长是不计成本的，只要孩子提分快、报考志愿准。

第二：临近高考，部分地区只允许高考补习类机构线下开课，还是因为需求大的原因。而在每年1月—6月做冲刺提分项目，绝对是行业风口。

第三：虽然部分高三类补习机构可以线下复课，但毕竟是少数，大量无法复工的机构可以借此机会很好的布局线上教育，绝对能领先同地区其他机构。

3、如何评估好的在线高中教育项目

第一：师资是关键

授课教师必须保证是由多年应试教育经验和押题经验，才能得到家长、学生的认可。

第二：教学方式新颖

传统的教学模式已经让学生、家长甚至老师都产生了审美疲劳，学习效果必定不会明显，而线上线下双师网课，既能填补名师空缺，又能解决线下答疑。

第三：紧抓新高考才能吸引市场

新高考的实施，原有考试模式、教学方式、选课形式都有一定程度的变化。所以，能在新高考下录制的课程辅导，才是机构需要给学生提供，产生赢利点的项目。

第四：加盟见效快，运营支持绝对要看

要机构重新研发高中在线课程，基本不可能，除非对于特别大、有能力的教育机构：新东方、学而思等，但是大部分教育机构基本不具备研发新品的能力，这时候加盟是不错的选择。但是为了更好的落地和实施，机构在选择产品的同时一定要考察他们的运营支持，在初期做新项目时，一定不能在运营上花费太大精力，总部能给多少支持，咱们机构就要多少支持，切记！！！