【469】家庭教育为孩子的人生奠基

P56-65     

        家庭教育的功能：如认知功能、参照功能、熏陶功能、强化功能、筛选功能以及监督功能等。

        在这一部分内容中，我特别赞同家长本身要有先进的教育理念，了解社会发展方向。

      未来社会发展趋势

1、科技创新引领未来发展

一是智能化——机器学习、深度学习、大数据等技术，使得机器像人一样思考。

二是虚拟化——虚拟与现实的融合，比如虚拟现实的新产品、服务、智能汽车、虚拟实验室等，出现新的服务产业。

三是超链接（人类—人类），人类的交流范围扩大，引发新的集团动态。

四是共命运（国家—国家），命运共同体：粮食安全、气候变化、人口爆炸、环境污染、疾病流行等

2、教育发展呈现新的趋势

一是混合式学习方式——离线学习与在线学习

二是STEAM教育的兴起——跨学科的互联互通

三是合作学习更加普遍

四是学生从消费者向创造者转变，不是被动接受教育，而不是主动创造教育产品。

五是创新创业创优教育成为突出任务。

3、家长要树立先进的教育理念

一是树立超前的学习观念

二是树立开放的教育观念

三是树立全面发展的教育观念

四是树立人人成才的教育观念

五是树立多样化人才的教育观念

六是树立系统培养的观念

七是树立平等互学的教育观念

4、引领孩子学习发展性知识

“什么才是真正值得学习的知识”时，提出了“六大超越”，即超越基础技能-21世纪必备的综合能力与品质；超越传统学科-新兴的、综合的与有差异的学科；超越彼此割裂的各学科-跨学科的主题和问题；超越区域性观念-全球化的理念、问题与学习；超越对学术内容的掌握-学习思考与课程内容有关的现实。这些观点也许不能适合所有孩子的每个阶段，但蕴含其中的核心思想，即学习发展性知识很值得我们借鉴。此外，要引导孩子学习中国的优秀传统文化知识，传承中华民族的优秀文化基因，夯实孩子作为中国人的人文基础。