家、校合力，网络教学――网课学习情况总结

  在这特殊时期，为了让学生更好地学，激发其兴趣，我们尝试了多种形式的网络教学。现将一周来的学习情况总结如下：

微信群教学

首先、我把想关资料以链接的方式发给学。学生可以听微课，课文音频，但由于手机空间有限，不能长时间保存，但孩子们学习的积极性很高。

其次、分时间段组织学生网络学习。大部分学生都能参于。由于学科特点，注重语言能力培养，部分学生能发语音练习，差生有些吃力。有些家长和老师配合很好，一遍又一遍发孩子的朗读语音以便纠正。这些家长真正起到了线下助学的作用。我也以不同的方式鼓励学生参于学习。每天把前天的作业情况发到群里，表扬优秀的学生，指出不足的地方，让同学们有榜样地学习。

再次、作业反馈。书写拍照上传完成较好，但对学生朗读能力训练较不方便。下一步，想启用小打卡形式(既可以长期保存音频、视频，又能展展示学生的作业)，不知学生能不能跟上。

总之，为了更好地带领学生学习，一切都在尝试中。跟据实际情况制定学习计划，和孩子们一起度过这困难时期。