“一起去爬山吗？”
“您看我还有机会吗？”
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船”
如果你听到这些没有感到后背发凉，那你可能错过了一部让你心碎、肝痛又彻底摧毁你认知的好剧《隐秘的角落》。
剧中主人公朱朝阳，一位看似乖巧懂事、品学兼优的“别人家的孩子”，却一手制造了【团灭】，成为隐秘在角落终极boss！！！
我花了两个晚上把这部只有12集，没有任何一个废镜头的神剧撸完，五味杂陈。
这是一部关于人性、家庭、儿童心理的社会教育的好课程。
也是一部撕裂善良与邪恶，童真与偏颇，自私与公平，童话与现实的警示剧。
《小王子》：每个大人都会忘记自己曾经也是小孩子
在成年人的眼里，我们总认为孩子就只是孩子，听不懂我们说什么，“你还小”、“你不懂”、“长大了你就知道了”。
哪怕已经初中了，朱朝阳的妈妈仍然把他当做孩子，隐瞒他、诓骗他，没有平等沟通、不在乎他的情绪与想法，在她眼中孩子就是孩子，我做的一切都是为了你好。
我想，在幼儿园工作的你们一定更有发言权。
我们常说，蹲下来讲话，抱起来交流！
孩子需要的是可以交流和玩耍的朋友，无论父母还是老师，真正能做到和孩子朋友般相处的太少了，能弯下腰蹲下身去跟孩子平等交流的也为数不多。
3-6岁是儿童情绪认知建立的重要阶段，孩子在表达出想法和情绪后得不到及时的关注与回应，便会默默的选择自我处理，最后封闭压抑，隐忍而敏感。
每个孩子的身体里都藏了很多小怪兽、嫉妒心、羞耻心、虚荣心、进取心......在成长的过程中，他们一个个觉醒，此消彼长，爱的花朵与恨的荆棘共生一处。
关注孩子倾听孩子的声音，用自己的目光与孩子目光进行交流，或许你能发现孩子眼中心中有故事，或许你能给到他隐秘的角落注入一抹阳光。
对于孩子真正的富养，不是给最多的钱，而是不缺失爱
《隐秘的角落》这部剧更多的角度还是在家庭教育，原生家庭对孩子的影响。
朱爸爸以为只要给孩子钱、买东西，满足物质需求就是爱；朱妈妈以为只要管好吃喝拉撒，满足生活需求就是爱；
但朱朝阳需要的却不是这些，是父母共同的爱和陪伴、是家庭和谐的情感需求。
我们每一位老师身后都牵连着无数个家庭与父母。
家庭是孩子的第一所学校，父母对孩子成长的影响，不在于他们做了什么，而恰恰在于他们没做什么。
很多父母忽视了学校与家庭的链接，认为孩子进入了幼儿园一切都应该由学校负责。
但其实，在园三年，不光孩子需要成长，家长更需要成长。
家校工作一定是幼师工作的重心，和教学教研同等的重要。
剧中朱朝阳的班主任，坚持表达出自己的态度和观点，提醒家长孩子教育缺失需要弥补的部分。
“他有点内向、不合群、性格上有些孤僻”
如果朱朝阳的妈妈能听懂班主任的话，感受到老师和她一样疼爱着这个孩子，重新审视自己，关注朝阳的心理健康与情感忽视，教会他正确的爱与被爱，或许朱朝阳的童话故事就是另外一个结局了。
幸运的人，一生都被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年
剧中命运交杂的三个孩子、朱朝阳、严良和普普。从最开始的天真烂漫，历经了复仇与勒索、背叛与谋杀、疯狂与心机，最后牵扯着数条人命。
我们不断去批判着善与恶之间的距离，却没看到贯穿整个故事的，是童年爱的缺失。
孩子从家庭踏入社会的第一步，就是从幼儿园开始。
在幼儿园，有很多像朱朝阳一样表面乖巧听话、不多言多语的孩子。
他们看上去都很乖，安安静静的不制造麻烦，比起调皮捣蛋的熊孩子好管多了。
老师们也常常以为：听话的孩子不需要太过关注。而社交感爆棚、怒刷存在感、上蹿下跳的孩子往往会引起老师们高度重视！
谁料，我们却忽视了，越是乖巧，越是脆弱、心思越是敏感。
他们时刻都在审视周遭的世界，揣摩和期待着关注，一个眼神，一次微笑，他们也渴望当小组长，值日生····
作为幼师，孩子童年时光最重要的参与者、见证者，陪伴者，我们应该思考，怎样才能做到眼中有光、心中有爱，让孩子们拥有能治愈一生的三年？
《隐秘的角落》结局有两个版本，一个浪漫童话、一个残酷现实。
愿意相信童话也好，愿意揭露现实也罢，这是一个选择题，选择的权利就在我们自己手中。
作者介绍：芃芃学长，海归连续创业者，香港芃芃国际儿童学院创始人；三年来访学4大洲100+幼儿园，将不定期以“后浪”视角、分享干货、尬聊幼教。