【新教育•师生随笔】

              精彩课间  品读经典

                    县直中学九十班任雨歌

      自从学校推进“新教育”以来，我们的课余活动也是越来越丰富多彩。

      在语文老师的精心安排下，用最短的时间取得最大的成效。大多数学生没有看过原著，九年级学业又紧，名著阅读中考必考，因此老师在课前安排部分学生分章回阅读《西游记》，《水浒传》等名著。然后，利用大课间，以讲故事的形式讲给同学们。

        第二节下课的铃声已经敲响，然而同学们却打开另一本书《午间晨诵》，安静的等待，突然一阵掌声响起，同学a手捧西游记，已站立在讲台上，同学们个个全神贯注，用求知的眼睛望着享讲授者，同学a自信从容，用口语化的语言，将故事讲述得生动有趣，有声有色，他的眼神充满活力，语速时缓时快，扣人心弦，将同学们完全的带入到书本中。同学们正沉醉其间，“叮铃铃”下课铃声再次响起，只见同学a书本一合，一句，“欲知下回如何？且听下次讲解”。

          接下来的环节是，故事讲完后他会就他讲的内容在《说明与检测》上哪道题上呈现，然后让同学们看题目口述。此时他扮演的是小老师的身份，你看他说：“陈超，你来说说美猴王名字的由来？”

      陈超答：“因为这一石猴为众猴找到了一个安身立命的好去处……”

      在短短的20分钟中，我们品读经典，感受幸福！