黛西_ff88
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两位数加法 学时课

（龙二小 周霖）

一.引入课题

继续上一节课学习……

二.探索新知

活动一  20+30=50

1.学生独自用小棒和计数器，计算。

2.学生上台演示摆小棒，拨计数器。

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3.请你提一个数学问题，再列算式。

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3.借助工具计算（计数器和小棒）

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4.同桌交流，全班演示。

“我们用的是小棒，我说，他摆”，“我说完了，请与我交流”，

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三.课后练习

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    PO:persistant object持久对象 最形象的理解就是一个PO就是数据库中的一条记录。好处是可以把一条记录作为一个对象处理，可以方便的转为其它对象。可以看成是与数据库中的表相映射的java对象。最简单的PO就是对应数据库中某个表中的一条记录，多个记录可以用PO的集合。PO中应该不包含任何对数据库的操作。 BO:business object业务对象 封装业务逻辑的java对象
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