高中三年级上学期
押韵体验
一麻
韵母：a、ia、ua。
代表韵字：妈、鸭、蛙。
老师：同学们，咱们先听3句话：
1、画朵桃花给爸妈。
2、摇摇摆摆小黄鸭。
3、红莲绿水逗青蛙。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
画朵桃花给爸妈。
同学：画朵桃花给爸妈。
老师：摇摇摆摆小黄鸭。
同学：摇摇摆摆小黄鸭。
老师：红莲绿水逗青蛙。
同学：红莲绿水逗青蛙。
老师：好极了。同学们，这3句话的尾字是什么？
同学：妈、鸭、蛙。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这3个尾字：妈、鸭、蛙。
同学：妈、鸭、蛙。
老师：再喊一遍：妈、鸭、蛙。
同学：妈、鸭、蛙。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
自由诗·露伊莎
（英国）威廉·华兹华斯
在阴凉的树荫下，
我遇见可爱的露伊莎。
那少女象山林水泽中的女神，
为什么？我见了她不敢说话。
她敏捷而有力地跳过岩石，
就像五月间的小溪飞出山崖。
她爱她的炉火、茅舍的家，
也爱来回奔跑在沼泽山洼。
不管是冒着萧瑟悲凉的天气，
还是在狂风暴雨中挣扎。
看那闪耀在她面颊上的雨珠，
啊，我要是能把它亲吻一下。
当她沿着小溪迂回而行，
去寻觅那瀑布流霞。
我想，如果能在古老的山洞里，
或者在长满绿苔的角落坐下。
我愿意抛弃世上的一切，
只求片刻，依偎着她。
二波
韵母：o、e、uo。
代表韵字：波、鹅、窝。
老师：同学们，咱们先听3句话：
1、小河流水荡清波。
2、春枝绿草大白鹅。
3、谁家小燕垒新窝。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
小河流水荡清波。
同学：小河流水荡清波。
老师：春枝绿草大白鹅。
同学：春枝绿草大白鹅。
老师：谁家小燕垒新窝。
同学：谁家小燕垒新窝。
老师：好极了。同学们，这3句话的尾字是什么？
同学：波、鹅、窝。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这3个尾字：波、鹅、窝。
同学：波、鹅、窝。
老师：再喊一遍：波、鹅、窝。
同学：波、鹅、窝。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
七绝·汴河怀古（2首其二）
（唐）皮日休
尽道隋亡为此河，
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，
共禹论功不较多。
汴河：隋炀帝开凿的运河通济渠中的一段，代指大运河。
译文·汴河怀念古事
都说隋朝灭亡因修大运河，
至今千里通航仍靠此长波。
如果没有水殿龙舟荒唐事，
相比大禹炀帝功劳也算多。
三皆
韵母：ie、üe。
代表韵字：耶、月。
老师：同学们，咱们先听两句话：
1、赵刚同学好帅耶。
2、中秋楼外圆圆月。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
赵刚同学好帅耶。
同学：赵刚同学好帅耶。
老师：中秋楼外圆圆月。
同学：中秋楼外圆圆月。
老师：好极了。同学们，这两句话的尾字是什么？
同学：耶、月。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这两个尾字：耶、月。
同学：耶、月。
老师：再喊一遍：耶、月。
同学：耶、月。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
忆秦娥·娄山关
毛泽东
西风烈，
长空雁叫霜晨月。
霜晨月，
马蹄声碎，
喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，
而今迈步从头越。
从头越，
苍山如海，
残阳如血。
译文·娄山关
西风正烈，
长空雁叫秋霜晨月。
秋霜晨月，
马蹄踏踏声碎，
喇叭喑喑声咽。
雄关哪怕真如铸铁，
而今也要从头翻越。
从头翻越，
苍山茫茫如海，
残阳殷殷如血。
四开
韵母：ai、uai。
代表韵字：来、歪。
老师：同学们，咱们先听两句话：
1、欢乐歌儿唱起来。
2、一瓶可乐爽歪歪。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
欢乐歌儿唱起来。
同学：欢乐歌儿唱起来。
老师：一瓶可乐爽歪歪。
同学：一瓶可乐爽歪歪。
老师：好极了。同学们，这两句话的尾字是什么？
同学：来、歪。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这两个尾字：来、歪。
同学：来、歪。
老师：再喊一遍：来、歪。
同学：来、歪。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
浣溪沙·闺情
（北宋）李清照
绣面芙蓉一笑开。
斜飞宝鸭衬香腮。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵，
半笺娇恨寄幽怀。
月移花影约重来。
译文·姑娘家的情意
娇笑好像逗绣面荷花开，
如云秀发斜坠衬着雪腮，
眼波一动都会惹人乱猜。
初晓风韵满含深深情意，
半纸思念向谁暗寄心怀。
月移花影那时你可再来。
五微
韵母：ei、ui（uei）。
代表韵字：飞、追。
老师：同学们，咱们先听两句话：
1、绿草青青小燕飞。
2、花间蝴蝶逗人追。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
绿草青青小燕飞。
同学：绿草青青小燕飞。
老师：花间蝴蝶逗人追。
同学：花间蝴蝶逗人追。
老师：好极了。同学们，这两句话的尾字是什么？
同学：飞、追。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这两个尾字：飞、追。
同学：飞、追。
老师：再喊一遍：飞、追。
同学：飞、追。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
自由诗·小鸟
——悼念一个不认识的青年诗人
春天文创
枝头有一只小鸟，
它要高高地飞呀，飞。
它要飞去遥远的天堂，
看看你甜甜地安睡。
哦，这里的春天真暖，
这里的草儿青翠。
这里仍是淙淙的诗歌，
还有那滴晶莹的泪。
六豪
韵母：ao、iao。
代表韵字：桃、笑。
老师：同学们，咱们先听两句话：
1、春天一朵小红桃。
2、花儿向着春风笑。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
春天一朵小红桃。
同学：春天一朵小红桃。
老师：花儿向着春风笑。
同学：花儿向着春风笑。
老师：好极了。同学们，这两句话的尾字是什么？
同学：桃、笑。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这两尾字：桃、笑。
同学：桃、笑。
老师：再喊一遍：桃、笑。
同学：桃、笑。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
七绝·荷花
（清）石涛
荷叶五寸荷花娇，
贴波不碍画船摇。
相到薰风四五月，
也能遮却美人腰。
译文·荷花
荷叶五寸时分荷花嫩娇，
贴着河水不挡画船轻摇。
待到夏天暖风四月五月，
就能长到遮掩姑娘纤腰。
七尤
韵母：ou、iu（iou）。
代表韵字：走、游。
老师：同学们，咱们先听两句话：
1、星星跟着月亮走。
2、清清河水小鱼游。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
星星跟着月亮走。
同学：星星跟着月亮走。
老师：清清河水小鱼游。
同学：清清河水小鱼游。
老师：好极了。同学们，这两句话的尾字是什么？
同学：是。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这两个尾字：走、游。
同学：走、游。
老师：再喊一遍：走、游。
同学：走、游。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
南乡子·登京口北固亭有怀
（南宋）辛弃疾
何处望神州？
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，
坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？
曹刘。
生子当如孙仲谋。
京口：今江苏省镇江市。
北固亭：在镇江市北固山。
年少：孙权十九岁继父兄之业统治江东。
鍪：读móu，谋。
兜鍪：古代作战兵士戴的头盔，这里指士兵。
译文·登京口的北固亭有感
哪里眺望神州？
满眼风光在北固楼。
千年兴亡无限旧事。
思绪悠悠，
不尽长江滚滚东流。
年少千军统筹，
创业东南征战不休。
试问天下谁为对手？
曰曹曰刘，
虎子应该像孙仲谋。
八寒
韵母：an、ian、uan、üan。
代表韵字：寒、盐、弯、园。
老师：同学们，咱们先听4句话：
1、青松不怕北风寒。
2、少吃糖果少吃盐。
3、荷花点点水弯弯。
4、妈妈带我去公园。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
青松不怕北风寒。
同学：青松不怕北风寒。
老师：少吃糖果少吃盐。
同学：少吃糖果少吃盐。
老师：荷花点点水弯弯。
同学：荷花点点水弯弯。
老师：妈妈带我去公园。
同学：妈妈带我去公园。
老师：好极了。同学们，这4句话的尾字是什么？
同学：寒、盐、弯、园。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这4个尾字：寒、盐、弯、园。
同学：寒、盐、弯、园。
老师：再喊一遍：寒、盐、弯、园。
同学：寒、盐、弯、园。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
水调歌头·丙辰中秋
（北宋）苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年。
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。
起舞弄清影，
何似在人间？
转朱阁，
低绮户，
照无眠。
不应有恨，
何事长向别时圆？
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟。
子由：苏轼的弟弟苏辙，字子由，也是著名的文学家。
又恐：又作“惟恐”、“唯恐”。
何似在人间：一作“何时”。
何事长向别时圆：又作“偏向”。
婵娟：这里指月亮。
译文·丙辰年的中秋节
丙辰年中秋节，通宵饮酒欢乐。大醉，作这篇诗歌。也是怀念弟弟子由。
明月何时升起？
举酒高声问天。
不知天上宫城堂殿，
今夜是哪一年。
我想乘风飞上月亮，
又怕那里美好楼宇，
高高不胜清寒。
舞蹈月伴身影，
不如留在人间。
（月光）绕过红楼，
低挂窗户，
照人不眠。
（月亮，你）与人无怨吧？
为什么人们分离你却圆？
人生总有悲欢离合，
月亮总有阴晴圆缺，
自古都难周全。
只愿大家安好，
千里共赏婵娟。
九真
韵母：en、in （ien）、un（uen）、ün（üen）。
代表韵字：晨、林、春、云。
老师：同学们，咱们先听4句话：
1、莺莺翠柳唱清晨。
2、我们来到大森林。
3、百花齐放是新春。
4、天上飘来一朵云。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
莺莺翠柳唱清晨。
同学：莺莺翠柳唱清晨。
老师：我们来到大森林。
同学：我们来到大森林。
老师：百花齐放是新春。
同学：百花齐放是新春。
老师：天上飘来一朵云。
同学：天上飘来一朵云。
老师：好极了。同学们，这4句话的尾字是什么？
同学：晨、林、春、云。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这4个尾字：晨、林、春、云。
同学：晨、林、春、云。
老师：再喊一遍：晨、林、春、云。
同学：晨、林、春、云。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
七绝·春怨
（唐）刘方平
纱窗日落渐黄昏，
金屋无人见泪痕。
寂寞空庭春欲晚，
梨花满地不开门。
译文·春天的愁怨
纱窗外日落渐渐黄昏，
金屋里谁人见我泪痕。
寂寞的院子春光已暮，
梨花儿满地紧紧闭门。
十唐
韵母：ang、iang、uang。
代表韵字：长、凉、忘。
老师：同学们，咱们先听3句话：
1、春风淡淡柳丝长。
2、中秋月下晚风凉。
3、公园美景真难忘。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
春风淡淡柳丝长。
同学：春风淡淡柳丝长。
老师：中秋月下晚风凉。
同学：中秋月下晚风凉。
老师：公园美景真难忘。
同学：公园美景真难忘。
老师：好极了。同学们，这3句话的尾字是什么？
同学：长、凉、忘。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这3个尾字：长、凉、忘。
同学：长、凉、忘。
老师：再喊一遍：长、凉、忘。
同学：长、凉、忘。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
五绝·新嫁娘
（唐）王建
三日入厨下，
洗手作羹汤。
未谙姑食性，
先遣小姑尝。
译文·刚出嫁的新娘
嫁来三天下厨房，
洗手亲自作菜汤。
不知婆婆啥口味，
先请小姑尝一尝。
（古诗文网）
十一庚
韵母：eng、ing（ieng）、ong（ueng） iong、（üeng）。
代表韵字：风、莺、红、泳。
老师：同学们，咱们先听4句话：
1、桃花点点笑春风。
2、柳枝飞上小黄莺。
3、春风细雨小桃红。
4、咱们下午来游泳。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
桃花点点笑春风。
同学：桃花点点笑春风。
老师：柳枝飞上小黄莺。
同学：柳枝飞上小黄莺。
老师：春风细雨小桃红。
同学：春风细雨小桃红。
老师：咱们下午来游泳。
同学：咱们下午来游泳。
老师：好极了。同学们，这4句话的尾字是什么？
同学：风、莺、红、泳。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这4个尾字：风、莺、红、泳。
同学：风、莺、红、泳。
老师：再喊一遍：风、莺、红、泳。
同学：风、莺、红、泳。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
七律·庚辰西域清明
（元）耶律楚材
清明时节过边城，
远客临风几许情。
野鸟间关难解语，
山花烂熳不知名。
蒲萄酒熟愁肠乱，
玛瑙杯寒醉眼明。
遥想故园今好在，
梨花深院鹧鸪声。
间关：有3种含义：鸟儿啼叫婉转；旅途艰难；语句艰涩。
本诗是用第一种含义。
鹧：读zhè，这。
译文·庚辰年西域逢清明
清明时节过边疆小城，
远客迎风生慨叹之情。
鸟啼婉转说什么话儿？
花摇烂漫是谁个姓名？
葡萄酒已熟愁肠纷乱，
玛瑙杯微凉醉眼犹明。
遥念起家园今天可好？
深院掩梨花鹧鸪声声。
十二齐
韵母：i、er、ü。
代表韵字：梨、儿、鱼。
老师：同学们，咱们先听3句话：
1、苹果桃儿杏子梨。
2、花是春天好女儿。
3、河水清清看小鱼。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
苹果桃儿杏子梨。
同学：苹果桃儿杏子梨。
老师：花是春天好女儿。
同学：花是春天好女儿。
老师：河水清清看小鱼。
同学：河水清清看小鱼。
老师：好极了。同学们，这3句话的尾字是什么？
同学：梨、儿、鱼。
老师：很好。现在跟着老师，大声喊这3个尾字：梨、儿、鱼。
同学：梨、儿、鱼。
老师：再喊一遍：梨、儿、鱼。
同学：梨、儿、鱼。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
七绝·台城
（唐）韦庄
江雨霏霏江草齐，
六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，
依旧烟笼十里堤。
译文·台城
江上春雨霏霏岸边青草离离，
六朝往事如梦只剩春鸟悲啼。
最无情的还是台城外的垂柳，
依旧轻烟般地笼罩十里长堤。
译者 hjmhjmhjmm
十三支
韵母：-i（零韵母）。
代表韵字：丝。
老师：同学们，咱们先听1句话：
湖畔春风弄柳丝。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念这句话：
湖畔春风弄柳丝。
同学：湖畔春风弄柳丝。
老师：好极了。同学们，这句话的尾字是什么字？
同学：丝。
老师：真好。同学们，跟着老师，大声喊这个字：丝。
同学：丝。
老师：再喊一遍：丝。
同学：丝。
老师：好，同学们，这样的情况，我们称为“零韵母”。
什么是“零韵母”呢？
z、c、s、r、zh、ch、sh，这7个声母，如果没有韵母，就读本音。
例如s，如果没有韵母，就读“丝”。
那么，当这7个声母没有韵母的时候，我们就称为“零韵母”。
对这7个“零韵母”我们分别举一个相应的字：
姿、词、四、之、迟、史、日。
零韵母的时候，我们用“i”表示韵母。
例如z的零韵母，就表示为zi。
当然，如果有韵母（注：韵母“i”除外），那就不是“零韵母”了，就要按韵母来读了。例如sū，就读“苏”。
我们读一首“零韵母”的诗歌，请大家看看它的押韵：
七绝·诗词远寄
红星歌谣·军嫂歌
夜深偷写枕边词，
纸上娟娟心上痴。
或许天山边哨里，
阿哥梦我女儿诗。
十四姑
韵母：u。
代表韵字：树。
老师：同学们，咱们先听这句话：
春风绿水青青树。
同学们，咱们张开嘴巴，跟着老师大声念：
春风绿水青青树。
同学：春风绿水青青树。
老师：好极了。同学们，这句话的尾字是什么字？
同学：树。
老师：真好。同学们，跟着老师，大声喊这个字：树。
同学：树。
老师：再喊一遍：树。
同学：树。
老师：好，同学们，现在我们读一首诗，请大家看看它的押韵：
南歌子·周末网上算命
孟依依
抱枕人迟起，
居家发懒梳。
蓬头且作小妖巫，
卜卜将来哪个是儿夫。
已自心中有，
如何命里无？
刷新之后再重输，
不信这台电脑总欺奴。
译文·周末网上算命
抱枕头赖床不起，
住家中头发懒梳。
蓬松发辫姑且做个小妖巫，
网上算算谁是我那未来的丈夫。
那人已在心中有，
怎么却是命里无？
恨恨刷新一遍一遍再重输，
不信这台电脑总是欺我小奴奴。
变韵
自由诗·五月
（法国）阿波利奈尔
五月，明媚的五月，泛舟在莱茵河上，
靓女们在山峦高处眺望。
人面多么佳丽，无奈船已远航，
船啊，你让沿河两岸杨柳啜泣悲怆。
然而繁闹的果园在后面呈现，
五月的樱花落红一片。
仿佛我心上人的纤指，
凋零的花瓣宛如她的眼睑。
河边大路上，茨冈人缓缓走过，
牵着一头熊一只猴一条狗。
在莱茵河葡萄地里渐行渐远，
跟在毛驴拖曳的大篷车后头。
五月，明媚的五月，把葡萄
和蔷薇的柔蔓缀满废墟。
岸边柳丝芦苇和葡萄的花枝，
在莱茵河的微风中摇曳絮语。
旧韵
七绝·湖上
（南宋）徐元杰
花开红树乱莺啼，
草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，
夕阳箫鼓几船归。
长：多音字，这里读zhǎng，掌。长高。
平湖：平静的湖面。
译文·湖上
春花红染青树群莺乱啼，
青草高映平湖白鹭飞飞。
风儿暖天色晴心情真好，
夕阳下箫鼓传几只船归。
无韵
自由诗·小黄花
北野
森林中一朵小黄花。
在蜻蜓飞过的空气里，独自开放。
蝉的叫声时断时续。
仿佛呼应着不远处，海的呼吸。
而小黄花在森林里，
独自开放
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