寄小作者——王也

缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。

无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。

用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。

图片发自App

王也：

你爸爸说的很对，做一件事要坚持到底，不能半途而废。

在30岁之前，我也懂得这个道理。但懂归懂，若论做，那可就相当不及格了。

30岁那年，在一位老师的引领下，我开始坚持每天读书。起初极不习惯，中途也曾放弃过，可一想到那位对我寄予厚望的老师，我还是坚持了下来。现在，我已坚持了三年。读书，也成了我每天的必修课。

想听听我理解的“坚持”吗？下面这篇随笔就是了。

今天，跟妻女去泰安看望岳父岳母。因路上耽搁了点儿时间，到达时已是下午一点半。

匆匆吃过午饭，妻子和女儿去小姑那里玩儿，我则在沙发上小睡了一会儿。晚上还得赶回济南，得保证路上不犯困。开车，安全第一，充足的精力是安全行车的重要保障。

下午串了两个门儿，再回到岳父家时已是傍晚。

做饭间隙，把给某学生的回信构思好，吃饭前形成文字，发给某平台小编，一项日课完成。

回济两个半小时的车程，把其余几篇回信构思好，到家后第一件事就是将其落实到纸面，又一项日课完成。

今天的书还有三分之一未看，不看完的话连睡觉都不踏实。拿出半小时，再完成一项日课。

临睡前，写写今天的随感，最后一项日课完成。

日复一日，不给自己偷懒的机会。

这，就是我所理解的坚持。

王也，既然你曾坚持过，就不要让它在你生命中消失，我以过来人的教训和经验向你保证：如果让坚持成为习惯，你将所向披靡！

                                                你的读者  樵夫

                                                      2019.11.2

---

《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。投稿请添加微信：2018607120，来稿必复。