做一名有奋斗感的教师

        "春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"老师的满头银发彰显着教师的伟大，教师是辛苦的，他把汗水撒在了代表着未来的课堂上，课堂上有的学生的调皮增加了教师的工作量，教师是负责任的，他的谆谆教诲、诲人不倦、严厉苛责会触动管束学生的，使他能回归课堂，认真上课，保证课堂纪律和教学进程。

        也许老师有时倦怠了，得过且过，上课应付，批作业只是简单的打分……这会徒增教师对教学的厌倦，何谈教学育人。即为人师，教师需要勇气，因为每一个学生都是一个天使，他们天马行空，自由自在的飞翔，教师不应懈怠，要耐心的帮助、关爱、教导他们。教师是课堂的主宰，教师要鼓足勇气，做一名引导员，激发学生主体意识，让学生认真上课，徜徉在课堂教学中。

        在交通和信息日益发达的今天，学校派人外出听讲座、看观摩课的机会越来越多，我们经常看到前面几排很少有坐的，总空着，一些教育专家想以对话的方式，使讲座更接近一线教师、更能解决一线教师的实际问题，台下往往一片沉默。正是这种平庸心里，使一个个很好的求教机会消逝了。

          做一名有奋斗感的教师。比如敢于面对课堂、公开课、教研活动……不做安逸的教师，这会让人变得懒散、没有激情。一个教师，对课堂应该有一种向往的冲动和欲望，由此教学才会给人以美感和幸福感。一个畏惧课堂的教师，即便他逃避了一次又一次的研讨课，公开课，只上每日都有的家常课，他也感受不到教学激昂的乐趣和幸福。

        做一名有奋斗感的教师。三尺讲台，教师尽情的挥洒着汗水；激昂的青春，对我们年轻教师是美好的；学生对我们满怀真情的信任，让我们感到还有很多的重担。有奋斗感的教师是幸福的。对学生的责任，对学生的付出，我们是无怨无悔的，因为我们是教师。