【绘分享『英语启蒙规划师』训练营】第一次复盘

    超级忙碌的两周过去了，回顾过去两周的学习，很充实，收获非常多，完全刷新了我对英语启蒙的认知。

    首先还是忍不住想讲讲我认识绘分享的经历。咳咳咳...

    19年12月底，通过一个牛妈朋友圈发的鸡娃视频，了解到了绘分享。听完她对绘分享的简单介绍，我毫不犹豫的入了LP全系列和WSWP+，当时也正好赶上WSWP+首发。绘分享真的是用用户口碑吸引了我，这个宝妈985高校毕业，研究生留学日本，会三国语言，对教学产品的选择肯定有不少心得，她都对绘分享赞不绝口，我一个学渣妈妈，跟着闭眼入，坚持学肯定没错。

    果然，涵涵LP1学习吸收的很快，2个月不到的时间，而且是断断续续的在学习，他基本已经掌握了26个字母大小写，看的见字母的地方都要去指读一下。这样的教学反馈，让我欣喜若狂，决定再给他加点餐。

    但是绘分享APP里面的课程实在太多了，看着每一个都很好，可我却不知道怎样去挑选适合涵涵的课程，怎样给他搭配学习，怎样去规划他的启蒙路径，而且自身英语也不好，又该怎样引导他学习。看着会员群里的牛妈们，说着自己的鸡娃经历，理论、实践、教学、陪玩头头是道，而在那时我甚至连启蒙的切入点都找不到，我着实犯了难，甚至陷入焦虑之中...

    而恰好在这时会员群通知规划师课要涨价，就是这样的一次机会，让我遇到了它。虽然听说规划师课很虐，但是抱着试一试的心态，就入了。目标就是学完能对英语启蒙有更深的认识，让自己可以专业的鸡娃。

    正式进入训练营到现在，通过4次课的学习，自己对英语启蒙的认识，开始变得清晰起来。

    通过第一课【概论】的学习，让我了解到幼儿语言的学习特性，再从幼儿语言学习特性出发，学习启蒙地图，让我对英文启蒙的有了清晰的框架，搭配第一课作业的练习，深入思考了孩子下一步的启蒙规划

    通过第二课【游戏】的学习，了解了幼儿期发展的心智及特点，认识到游戏是幼儿的天性，应该要玩中学，并且教学游戏要愉快化、生活化，这样能够增强学习动机，促进有效学习。强加小朋友学习任务，会给他造成一定压力，反而可能适得其反。这点对我触动很大，之前我就是和涵涵说，我们今天来学习一下xxx吧，然后如果他没有完成当天我设定的目标，我就会开始生气起来，所以他有过一段反抗期。

    第三课【歌谣】，集中对歌谣进行了讲解，教我们如何选择歌谣、应用歌谣，为孩子建立英文学习的基础。这一课让我清晰的认识到了歌谣的优点，要怎么样搭配其他内容去学习，提升小朋友英文学习的兴趣与吸收效果。相比之前，给涵涵听英文童谣，只是因为他喜欢唱跳，也正好借此磨磨耳朵，那时连什么是有效的磨耳朵都不清楚，真心觉得是没有好好利用孩子的敏感期。

    通过第四课【绘本】的学习，让我明白亲子共读的好处，它不仅能够提升幼儿的语言表达能力，而且可以丰富他们的语词汇，提升学习英语的意愿、动机。而且Casey老师的讲解非常生动，让我完全沉浸绘本阅读中，领悟到了绘本带来的魅力和真谛。

    课程的反复学习，笔记的整理，课后练习的写作，让我对之前零星的启蒙认知开始变得系统、专业起来，逐渐有了自己的启蒙地图脉络。在这个过程中，也发现了自己还有许多需要提升的地方。比如在小朋友不配合或者不感兴趣时，怎么样不急不躁，找到合适的方法重拾孩子的兴趣？目前购入了许多课程，但是上班族陪玩时间有限，怎样抓好主次，规划好时间鸡娃？学习过去1/3，目前对自拼、高频词、分级阅读认知还很少，分不清绘本和分级读物？等等

    下步计划，觉得还是要加快规划师理论学习的进程，在理论课结束之后，再复习一遍，看看哪里还有自己不太理解，不知道怎么应用的地方。然后去找一些论坛，去看看别的妈妈对于英文启蒙的困惑，试着做解答，这个也是检验自己的掌握程度，不断的补充梳理自己的理论体系架构，让整个启蒙地图了然于心。规划师结束后，计划先入Casey老师的绘本课，然后根据自己的学习情况及涵涵的学习情况，学习情商36计、育儿育己、音标等等。

    和孩子一起学习，真的是很有挑战的一件事情。感谢一大群牛妈的带领，也感谢主任的鞭策，还有自己那份坚持不懈的决心，期待更好的我们！