阅读《陶行知教育名篇》第43天

杀人的会考与创造的考成

陶行知认为传统的会考是会"要人命"的,所以在本文中陶公对"会考"十分反感。对此进行批判,陶公说:"学生是学会考,教员是教人会考,学校变成了会考筹备处。会考所要的必须教,会考所不要的就不必教,甚至于必不教。唱歌,图画,体操,家事,农艺,工艺,科学实验,课内课外的活动都不教了,所教的只是书,只是考的书,只是《会考指南》!教育等于读书,读书等于赶考"。

这也让我想到了现在也有部分学校、家长、教师唯分数论,为考试论的为了片面地追求升学率、分数,就把与考试无关的活动通通排除,一天24小时,孩子的学习时间甚至超过14小时,而这些并没有带来孩子们多高的学习,反而是多了不少的厌学者。

陶公呼呼停止那毁灭生活力之文字的会考;发动那培养生活力之创造的考成。创造的考成所要考的是生活的实质,不是纸上的空谈。

而目前国家对考考试制度的改革,也让我们看到了创造的考试是有希望实现的。

读书笔记

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