当我们对孩子说：请你自己想办法吧

凡是孩子能做的，请让他自己做

正面管教中一直强调：“凡是孩子能做的事，都让他自己做。”我对此一直深表赞同，但同时也觉得很难执行。尤其是家里有老人帮忙，他们几乎很难接受孩子自己做任何事。

记得上次去美国参加年会时，Jane分享了她的女儿Mary让孩子自己穿衣服的例子。Jane说，Grandma（她自己）看着孩子穿衣服的时候struggle的样子，真心很受不了，很想去帮助，但是他的妈妈Mary很善于让他自己去尝试。

孩子在挣扎了几分钟后，总算把衣服穿进去了。那得意的样子真可爱。

美国年会现场Jane的分享

之后Mary也分享了让孩子们自己洗衣服、拖垃圾箱的例子。当时大家都很忍俊不禁，很受触动。孩子，在自己做事的过程中，感受到的自信、满足，带给他们的快乐，和玩玩具的快乐是大不同的。

Mary的分享

拖着比自己还大的垃圾箱，超有成就感 

当妈妈看到这一幕。。。

其实，孩子从小就会有“想要自主做事”的愿望。这时候，如果家长给他们机会尝试，辅以一定的训练、鼓励，孩子，通常会给我们很大的惊喜。

可现实生活中，我们却常常听到这样的话：“你太小了，做不了！”“等你长大再说！”“你看吧，你非要弄，现在搞得一团糟！”但等孩子长大了，我们却会一再抱怨，他们怎么“什么都不会。”

我们一直想要培养孩子“独立能力”、“责任感”，让他们自己做事，就是最好的时机。

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当我对糖糖说：对不起，我帮不了你

有一天带糖糖去取信。里面都是广告传单，她闹着想要帮我拿，我就全部给她了，包括钥匙。她非常开心地一堆东西往前走，我一看这拿法，走不到两分钟估计就得掉，但也没告诉她，打算在旁边看看热闹。

这样的拿法，能不掉吗

不出我所料，走了两三步，钥匙就掉了，传单也掉了好几张。她赶紧蹲下去捡，但就像猴子捡玉米，边捡边掉。她抬头跟我说：我拿不了，还是你来拿吧。

我当天心情很好，便不接招：“宝贝，你说要自己拿的，那就要拿到家里。”

“可是我拿不了啊！”

“那你想一个办法！”

她没吭声，好不容易捡起来，走了两步，又掉了！

一筹莫展，想放弃的糖糖 

我好想好想告诉她，你应该把传单叠起来，这样才能拿得住。但想看看她到底会怎么办，于是未动声色，只是鼓励她：“加油糖糖，你想想办法！”

她只好蹲下去继续捡，嘴上一直碎碎念：想个办法，想个办法，想个办法……

直到第四次传单跌落，她好像突然开窍了，“我想到了！”欣喜若狂地喊着。然后把传单一张张的往手里叠。

那开心真是发自内心的。

找到办法，眼睛都亮啦

叠好了之后一路往回走，期间还是有掉了一两次，她请求我帮她拿着，我都拒绝了。只告诉她“快到家了，你说要自己拿回家的。”

她到后面跑得飞快，就想赶紧回家。

飞奔回家

一到家，她仿佛松了口气，把东西赶紧给我说：终于到家了！

从信箱回家的路大概有两三分钟的路程。但我们走了十几分钟。回来之后，我开心地和她High five：“你看，你自己想到办法了吧！”

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一点心得

让孩子“自己想办法”，说起来简单，但要做到还真的不容易。太没效率！太让人心急！可能是家长最常有的感受。但如果我们给予孩子足够的时间和信心，孩子通常都会想到有效的办法。

我从他们很小的时候开始，在我认为他们自己能做到又要求我做时，都会告诉他们，你自己想办法吧。但今天拿传单，我还真没想到她可以自己想出“叠起来”的办法。对我也是一个很好的提醒：不是我们认为他们可以做到的他们才能做到。孩子的潜力永远超乎我们想象，他们需要的，只是多一些信心，多一些放手，多一些时间，多一些鼓励而已。

当孩子做事时遇到挫折，如果我们一开始就去帮他，孩子会养成依赖性，同时，也可能会觉得自己很没用，以后不愿意去尝试自己认为困难的任务。所以，请先别急着帮他，鼓励他：你再想想有什么办法？换个方式行么？我相信你可以想到新方法。

当孩子真的做不了。告诉他：自己试了很多遍都找不到方法的时候，可以求助。但要让他问妈妈：“你可以帮我一下吗？”妈妈只需要给他一些线索，务必让他自己参与进来，一起完成。

当我们看到孩子在自己找到解决方案时，那充满喜悦的眼神时，那种满足和自信，相信会是她们成长路上最好的滋养剂。

下一次，在孩子请你帮忙的时候，不管你认为行不行，请先别帮他，对他说：对不起宝贝，妈妈帮不了你，请你自己想办法吧！然后给他足够的时间，看看他会怎样做吧！