嘉许信
2021.8.5嘉许有上进心有爱心的领袖李秉润
1.自己洗衣服
2.自己折被子
3.找出智囊团同学的优点
4.大胆举手回答问题
5.大胆上台表演魔术
6.教妹妹练手指操，有爱心
7.大胆向迪哥拜师学手指操，并向师爷问好
8.手指操突破6秒
9.积极担任读书分享会小主持，朗诵诗歌
10.吃完的零食袋自己扔到垃圾筐
11.自己找矿泉水喝
12.晚上洗衣服用吹风机吹衣服，生活技巧妙用
13.向妈妈喝妹妹道歉自己不好的行为，有担当
14.做题动脑筋，认真专注
15.不睡午觉，也刷题
16.废物利用稿纸，变废为宝的能力
17.字写得大大方方
18.不用格尺，横线也画得工工整整
19.草纸的横线也画的工工整整
20.分析判断能力提高
21.分析赵铭浩的100条优点有重复，很细心
22.不用铅笔，用钢笔写，有自信
23.张老师只教了小数点乘法的方法，马上就会做题了，太卓越了
24.能一次做对，一次做好
25.没学过小数点除法，看了张老师法的四年级孩子没看过四年级课本，就可以写出一本套题的视频后，自己就悟通了怎么写，有智慧
26.学会用稿纸做草稿
27.一天写了五年级上册4页习题，有突破
28.吃西瓜弄脏衣服，马上去换，还顺手把衣服洗了晾了，有效率
29.给爸爸打电话关心爸爸，回家要给爸爸做菜
30.越来越细心，越来越有耐心
31.为南宁的团长做准备
32.有爱心关心妹妹牙疼
33.写小状元工整
34.给爸爸打完电话继续写作业
35.晚上睡前完成了一页习题
36.给外婆电话问好
37.自己吃了很多鱼，有进步，细心
我相信李秉润会用一流人才的标准，严格要求自己的一言一行，言行一致，做稀缺的人才，做受人欢迎的人，做被人尊重的人，做值得被人重用的人。
2021.8.5嘉许有格局有爱心细心的领袖李卉芸
1.用全局思维，从上到下，从左到右做视觉训练
2.把视觉训练整本书做完，太卓越了
3.每天都按时起床
4.自己洗衣服
5.自己晾衣服
6.自己折衣服
7.自己换衣服
8.帮妈妈洗袜子
9.自己洗碗
10.帮大家拍照
11.对妈妈好多了
12.学习更认真了
13.学会拍拍操
14帮妈妈拿东西
15.会主动承认错误
16.会听妈妈话
17.给客人开门
18.会嘉许别人
19.能跟着音乐冥想
20.说牙齿疼马上就去刷牙，行动力强
21.关心哥哥学习
22.担任读书分享会小主持人，讲故事，朗诵古诗，中场休息活跃气氛带领大家拍拍操，有天赋
23.给爸爸电话打电话问候，汇报学习收获
我相信李卉芸会用一流人才的标准，严格要求自己的一言一行，言行一致，做稀缺的人才，做受人欢迎的人，做被人尊重的人，做值得被人重用的人。
【张春燕老师辅导】
2021.8.5日巧学营践行感悟
所有的学员都回去并且安全落地后，张老师没有好好的休息，又开始马不停蹄的开始忙活我们一家仨口。根据我们的情况，给我们一对一的耐心细心的梳理家庭、自我、亲子的成长卡点，雾霾点和根结点，不断的提醒注意事项，语重心长，用我们听得懂，能接受的方式和速度一一的进行开导和指引，倾囊相教，让我和孩子们醍醐灌顶，听张老师一席话，胜读十年书！这一行，我们的收获远超价值一个亿，而是不断的唤醒自我，集合天地万物的能力，集合累世父母亲人的家族力量来加持我们成长。感谢知霖的引荐，让我们能遇上如此大爱有格局的人生导师，前进的路上从此有方向，有明灯，听话照做，我们就能站在巨人的肩膀上飞起来！
1.为什么张老师说一句话，孩子就会立刻行动？为什么我说一句话，孩子就会反感觉得烦？这个问题是我要解决的课题，如同为什么在巧学营的课堂上，孩子们都能够展现立刻行动积极的一面，一回到我身边，哪怕是酒店房间就立刻显现小神兽的模样的课题一样，让我困惑不已。问题的根结点出在哪里？在训练营的这些日子，张老师不断的反复的让我沉下心，管好嘴巴，好好思考，一步一步的教我，一个动作一个案例的为我拆解，让我醒悟，并且可以有方法落地。
昨天的辅导目标是，帮助李秉润梳理五年级上册的数学。
首先：张老师在来酒店前，发给我一个接近50分钟的视频《我为爸爸撑起一个家》给孩子们看。看完电影，张老师问孩子们三个问题：姐姐是怎么照顾弟弟的？他们有和老师去解释和争辩原因吗？当他们发现辛辛苦苦卖菜和鸡蛋赚来的钱竟然是假钱的时候，他们抱怨了吗？
拆解：说出的每一句话都是为了想要的结果，和结果无关的话，不说，对结果没有意义的话，不说，废话少说，剑指核心。
说话套路：1.是不是孩子的目标，是不是孩子想要的结果，2.基于未来目标去说话，3.肯定，描绘画面，给出解决方案，4.贴标签，抬高，种种子
姐姐是怎么照顾弟弟的？目标，希望哥哥关心关爱爱护妹妹，根据秉润的回答， 种下种子，妹妹是拿来疼的，妈妈是用来爱的
他们有和老师去解释和争辩原因吗？目标，遇到困难，要先学会解决，想方设法克服
遇事抱怨吗？目标，遇事不抱怨，积极想办法应对
接着：理清了孩子的心困之后，张老师开始给秉润讲解小数点乘法的要点，讲解完就给秉润做了几道习题，然后放手让秉润试做一页，一开始秉润畏难，张老师在做的过程中 ，不断的嘉许秉润细心，高效和卓越，让秉润有信心，练一张小小的稿纸，张老师也教他如何用稿纸，不断嘉许他稿纸也写得工整，奇迹出现了，他的作业工工整整，稿纸也工工整整，横线不用直尺也工工整整！看着书写整洁的版面，孩子的信心也上来了，
再接着：张老师给秉润看巧学营一个四年纪孩子不看书，用道道姐姐的第六感学习法，写了一本数学试卷的视频，鼓励秉润挑战10页，于是和我到酒店外做一对一辅导，留秉润自己在房间写，没想到，到饭点的时候，秉润竟然写出了将近5页！远远超越了过去一天只写一页的自己！
拆解：孩子想玩手机游戏，把自己换位为孩子，这个结果是孩子想要的，不能一刀切断和否定，如果今天我们能挑战完成10页，我们就能玩30分钟游戏，如果书写工整，我们可能还会再延迟几分钟，你看如何？
倒计时5分钟，3分钟就提醒，还有1分钟的时候话术，如果你可以提前把手机还给妈妈，下一次完成挑战任务，妈妈可以再给你多几分钟，这样如何？
通过张老师给我拆解的如何让秉润不睡午觉也刷题的示范，开始明白，孩子也是人，孩子只是孩子，用孩子的视角，用大人的远见给孩子种种子，种目标，帮助他一步一步的走向正轨，即便是多做一页习题，也是成功的落地，坚持做，就会看到效果。