妈妈像四季的风

风的力量要靠感受，时间和季节不同，风便呈现出不同的面貌。

孩子0-3岁期，妈妈是新手妈妈，像春风。小宝宝的妈妈，和煦如春风。时时轻拂，刻刻照料。柔软温暖而不知疲倦，不能止歇。

战国时期宋玉在《风赋》中写春风:“春意膜胧，寒微复暖。阴阳交泰而野苏，天地缠绵而气旋。柳丝轻摇，始发和风于端倪:枝叶吐翠，再萌温馨于绿裳。感柔弱且和煦，拂画帘之悠闲;转朱阁以逍遥，消陋室之怆然。脉脉兮暖风薰醉花千树，悠悠兮春梦随云雨丝眠。”这段迷人优雅的描写，就是孩子三岁前妈妈的应有之义。

4-6岁孩子的妈妈，是同伴期妈妈，妈妈的陪伴，不再是孩子生理方面的刚需，而是心理精神上的软性需求。这个阶段的妈妈，像夏天的风。大龄童阶段，已经有一定的思维水平，对世界的认识，既开始系统，也非常发散，独立思维的“小小青山”开始生长，开始对妈妈的思维有挑战，有共振，有启发。妈妈像夏风一样，始终保持着热情，跑跳着，玩闹着，高飞，低掠，回旋逗趣。夏风是热情而活泼的妈妈，闯进了孩子的心里，实现了深深的连接。

7-12岁孩子的妈妈，像秋风。秋天的风，不再像春风一样旖旎，亲个不够，抱个不够，让从童年趋向少年的孩子感到“不能承受之重”。秋天的风是务实的风，是成熟稳健的风。秋风期是成长期妈妈，妈妈和孩子共同成长，共同走向不同程度的心智成熟，是这个阶段的重要诉求。秋风是“收获成熟”之风，是母子之间念头和念头、思想和思想，电光石火的饱满和砥砺作用。妈妈需要扎扎实实地读书，进一步深化自己的认知，拓展自己的眼界，需要汇流很多很多风的力量，丰富自己的力量体系。

从13岁到18岁，妈妈是冬风。冬风凛冽，极为理智，风和万物开始了分离的游戏。不会太近太紧，却又以“冬藏”的方式，在孩子需要的时候。给予付出。这个年纪的孩子，开始陆续进入青春期，从精神到思想，正在迅速独立成形。妈妈一切的爱和亲昵的表达，都要非常有纪律，越来越有节制地运用。这个阶段，要学会把母性的过于柔和、关爱、琐碎的爱“藏”起来。孩子幼年，童年、少年时，恰如春风、夏风、秋风的时时牵挂、处处参与之风，也要变得自律和自制。

妈妈的爱像四季风，需要不停转换。

信息时代更需要思辨能力，带动孩子们培养主次分辨力。

妈妈也是孩子们的太阳，引领孩子们找到心中向往的光芒，并给予温暖和希望！