昨天的一篇小文，有感而发真情实意，感谢各位妈妈们的鼓励！你们的鼓励是我鸡血的源泉，不然我很容易就散漫了。谢谢大家！
本来梳理了关于英语启蒙的一些想法，想着约上各位妈妈们来个不带娃的茶话会，一起聊聊想法，抱团鸡娃。无奈还是太懒散，而且发现内容是越整理越多。恰逢最近问牛津阅读树的人比较多，也是给哥哥开始了牛津树的阅读，好好研究了一下这个体系。那就先从牛津阅读树这个点说起。
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要说牛津树是个关于英语启蒙的点，那还真是太小瞧它了！那可是一个庞大而科学的体系。这次估计也就能说个大概。
1. 先来捋一捋市面上的版本。北外引进的教材系列：典范英语
外研社引进的教材系列：丽声系列
这两个系列都是引进版。引进版是指国内的出版社购买了版权，一般都是双语书，在内容上会做一些调整和删减，文末加上中文翻译等。而且这两个系列都有点排版局促，有的学校会选做教材使用，但并不适合孩子做英语启蒙用。
凯迪克童书原版引进的牛津阅读树系列，其中又分家庭版和学校版。
学校版，全套406册，其中自然拼读202册、拓展阅读204册。可毛毛虫点读。
家庭版，1-6级，一个个小故事，可作为学校版的补充。非点读。
左上角的系列Logo一目了然，不会搞错
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接下来我们详细领略一下牛津阅读树的魅力。
牛津阅读树作为一套经典的系列分级读物，堪称是“打开阅读之门的金钥匙”，一套孩子必不可少的英语原版读本。
牛津阅读树的超级简历：
世界最大的学术型出版社牛津大学出版社出品；
英国著名教育学家罗德里克·亨特和多名儿童英语专家精心编写；
超过80%以上的英国公立小学选用的阅读教材；
全球130个国家流行使用这套读物；
超过3000万的儿童通过阅读《牛津阅读树》提高了英语水平，拓展了知识面，并且爱上了英语，爱上了阅读！
故事作者Roderick Hunt与插画作者Alex Brychta
一把打开终身阅读之门的金钥匙
《牛津阅读树》系列围绕Robinsons一家展开，讲述了他们日常生活中的点点滴滴。小儿子Kipper是捣蛋担当，宠物狗Floppy则是搞笑担当，它们俩为故事贡献了不少笑料，就连戏份少的Gran，每次出场都令人“惊艳”。
Robinsons一家人
之后，《牛津阅读树》逐渐生根发芽、扩张脉络，发展出了一套将自然拼读教学和牛津出版社分级体系有机结合的庞大的阅读体系。
牛津阅读树的阅读体系
从图中就可以看出，除了纵向的阶段递进，还有横向的阅读进程，即同一阶段的不同层次的类别阅读。
其设计目的是为了满足严谨的教学、阅读能力及素养的培养三大方面，因此它的自然拼读教学原理和目前中国市面上自然拼读的产品有着明显的区别。
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你真的了解牛津阅读树吗？
01 一套贴近生活的“肥皂剧”，可读性强
《牛津阅读树》系列围绕着Kipper一家展开的日常故事，其中的情景贴近生活，具有很强的连续性，在阅读过程中就像在追一部精彩的“肥皂剧”，一集接着一集，给孩子带来的愉悦的阅读体验。
Level 1+的拓展阅读读本 Look at Me Level 1+的拓展阅读读本 Look at Me
当然，故事基于生活又不限于生活，当阅读到高阶后（约5阶后），一把魔法钥匙（magic key）引发了一段幻想故事，主角们穿梭到各个时空进行大冒险。
Level5 之后出现的金钥匙
精彩有趣的冒险故事往往令孩子们爱不释手，而幻想故事也可以 给孩子们更多启迪，了解不同的历史知识（譬如英国维多利亚时代人的生活和历史背景等）、诗歌体裁、以及有趣的考古知识等。
Level 5的拓展阅读读本The Dragon Tree
02 科学分级，螺旋式提升英语能力
Level 1 预备阶段
几乎没有字，只通过丰富的插图，讲述了一个个完整的故事，这样设计的主要目的是让孩子熟悉故事结构和发生顺序，知道故事有发生、发展、高潮和结局等故事要素，以此来培养孩子的阅读理解技巧，并且建立起阅读的信心。
而且就这么简单12册读物竟然也融入自然拼读的学习，它是通过教授环境音来培养孩子的听力词汇和自然拼读意识。
之后的阶段可大致分为两个部分：Learn to Read（学习阅读），Read to Learn（在阅读中学习）：
Level 1+ ~ Level 5 Learn to Read
以培养“阅读准确度”（Accuracy）为主。从孩子的兴趣、发音、语感、视觉词、音素意识、解码阅读的能力、基础的阅读写作能力等方面进行培养。
学习单个字母的字母发音与单词
通过自然拼读教学和阅读读本，及部分丰富阅读读本，让孩子掌握“看字能读，听音能写”的拼读能力。
通过明信片普及国家、城市等词汇 通过明信片普及国家、城市等词汇
Level 6 ~ Level 9 Read to Learn
可以理解为是一个深度的“丰富阅读”，也就是在精准度的基础上提高“阅读流利度”（Fluency），孩子在自己能读懂的同时，能自行体会到其中的精彩情节将更大程度的提高他们的阅读兴趣。
穿越不同国度，进行探索冒险
在阅读过程中，孩子还可跟随着主角人物穿越到不同时空和国度进行探索冒险，体验多元文化，增长知识见闻……
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03 分层次自然拼读，全面提升阅读能力
这里的层次指的是自然拼读的三个学习阶段：
自然拼读学习 Phonics、 Teaching
教授字母知识、字母和字母组合的发音规律，从培养音素意识到逐渐培养出基本拼读能力。
以1+阶段为例：该阶段的自然拼读学习有Book1~Book 6共六本，每本学习了四个主要音素，每个音素主推了一个目标单词：
自然拼读练习 Phonics Pratice
故事类、纪实类以及解码阅读类读本，熟悉自拼规则和训练拼读技巧的同时构建基础的阅读写作能力。
1+阶段的自然拼读练习读本分为短篇故事（Fiction）、纪实科普（Non-Fiction）与巩固练习(Decode and Develop，即解码阅读)三种文体，平行学习，操练自然拼读规则：
短篇故事里的Hats一本，hat、cap、tap、top、bit、big……都在自然拼读练习读本中出现过：
纪实科普里，则利用大量与每册主题相关的高清写实图片增长孩子的见识，其中的单词仍然以自拼学习读本中所学音素组合而成。
巩固练习读本, 在故事中操练在自然拼读学习读本中学到的自然拼读规则的同时，更着重于词意的理解和运用。
如Book 1中学习到的字母P的发音后，在不同文体的读本里领略到P在不同单词的不同位置的自拼规则，并且在重复简单的语句中记住了这个字母与单词。
而到了巩固练习读本的层次，不仅只是要求孩子只是善于运用自拼规则识别单词，还要通过更丰富的情节、和较为复杂的句式学会正确运用单词，也就是理解其真正的意思。
丰富阅读读本 Richer Reading
以生活中的高频句型为主，语句简短，通过轻松幽默的情景喜剧和冒险故事、辅以生动有趣的配图来提高孩子的阅读兴趣。
Kipper做了泥土派，看他那探询而好奇的挑起的眉毛……似乎很想吃？
下一幕，他就被妈妈举着水管浇的落花流水……
04 趣味点读，家庭阅读的超级小助手
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Questions：
不同年龄段的孩子如何进行牛津树的阅读？
亲子英文共读时家长要不要翻译？
她们口中的廖单、安妮鲜花是什么东西？——英语启蒙五本书的介绍。
五位老师的启蒙路线居然有这么多分歧，我该如何取舍？
解放老母亲的英语鸡娃必备神器都哪些？
我的渣渣英语口音，会不会把孩子带跑偏了？
从磨耳朵到可理解性输入，你必须知道的孩子英语学习的科学理念。
牛听听为什么那么牛？我是怎么使用牛听听的。
我需要给孩子入一个讲绘本的机器人吗？
给孩子用点读笔有害吗？如何正确使用点读笔。
如何正确使用老母亲，给孩子营造双语环境？
孩子迟迟不开口，是我的英语启蒙影响了他的中文逻辑吗？
为什么小达人是点读神器？如何安装点读包。
为什么说孩子亲生的就给他用毛毛虫点读笔？每个孩子都喜欢的毛毛虫。
分级读物和绘本有什么区别？怎么进行亲子共读？
分级读物那么多，到底哪个才是必刷的？
开口神器海尼曼GK，可孩子不喜欢，我该怎么办？
牛津树到底有多少册？嗨皮妈妈告诉你要选用哪个版本。
刷刷RAZ，让孩子英语启蒙学的更扎实。
这几部优秀动画片，打开孩子英语启蒙和认知的兴趣大门
她们口中的SSS到底是什么？为什么100个孩子101个喜欢。
孩子开口想唱歌了，千万不要错过这些欢唱童谣。
上面是嗨皮妈妈曾经的疑问，或者现在还在思考中。
如果妈妈们对上面的疑问有心得，欢迎一起分享。
或是正好是你的疑问，我们一起来交流。
嗨皮妈妈争取把这些疑问都梳理出来，供大家参考。让妈妈们都轻轻松松鸡娃，孩子们开开心心学英语。
文中免费资源领取和分享交流可以加嗨皮妈妈微信：echo19627992或echowdh
（手机码字，大家凑活着看。嗨皮妈妈争取熟悉编辑工具，下一篇做的美观一些。）