“互加”让山里孩子的梦想插上了金色的翅膀

      甘肃省天祝藏族自治县石门镇中心小学是一所双语寄宿制完全小学，始建于1951年，1996年改设为六年制双语寄宿制小学，这里地势险要、交通不便，属青藏高原、黄土高原和内蒙古高原的交汇地带，海拔2040－4874米之间，距县城有20多公里。现有6个年级，共有34名学生，学校一直都缺少音体美教师。即便进入21世纪了，素质教育的口号喊得山响，音体美教育还是无法正常开展。音乐、美术这样的专业教师根本就招不来，也留不住。   

   

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      学校以团结勤奋、求实创新为校训，以管理促质量、以质量突特色、以特色引生源为办学理念，秉承德育为首、教学为主、以人为本、全面发展的校风，为人师表、勇于创新、乐于奉献、爱岗敬业的教风和团结互助、勤学遵纪、力求上进、全面发展的学风。近几年我校在上级主管部门的大力支持和全校师生的共同努力下有幸加入了“互加美丽乡村网络公益课程”的学习，“互加计划”为我们乡村教师免费提供师德成长课程、专业发展课程，为学校开设的网络课程包括：晨读、音乐、美术、科学等使我校缺少音体美教师的短板有所改变，给我们农村学校提供了可持续发展的优质课程，让我们农村的孩子也同样能享受教学资源与平等受教育的机会。

2018年3月5日，在这个特殊的日子里，我们一起开启了2018新学期“互加”美丽乡村公益课程的开学典礼！

 

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      2018年3月在县教育局下发通知后校加入了“互加计划”美丽乡村公益课程，起初只是把这门课当做一项工作任务来完成，孩子们也不了解什么是“互加”，只是默默期待！后来经过几次学习我才发现这不是谁安排给我们的任务，这正是我们所需要的能量，这样的学习非常有意义，非常有必要。这是给我们的一个再学习、再提高的机会。是给我们山里孩子走出大山的平台与机遇！这样的学习虽然有时候显得比较繁忙，但忙有价值，有意义！

    “互加”计划美丽乡村公益课程资料丰富，形式多样，有集中学习、分学科学习、有学员间的互动交流，专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲资料深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动搞笑、发人深省。在此之前，我以为我的点点知识就能满足于现状，当我参加了这个学习后才感到自己才能平庸，识见肤浅。每天在美丽乡村夏加儿美术、彩虹花晨读等课程中我同孩子们一起和全国各地的乡村孩子一起上着美术课，享受着“互加”带来的快乐！

3月开学典礼，开启新时代

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种下一颗沪江豆，守护生命成长

4月上海教博会-互加公益展，乡村孩子大舞台

5月全国孩子共唱一首《写给妈妈的歌》

为爱益起走，陪他们走过上学路

把气球揣进肚子里，体验生命的珍贵

6月和各民族小伙伴一起大联欢……

8月有幸参加了“小狮子”展示，最终荣获为“小狮子”优异奖

每天的清晨，有一朵彩虹花正在悄悄绽放，开在了孩子们的心田。

孩子们稚嫩的笑脸上充满了参与的激情，充满了自信，充满对彩虹花晨读的期盼。

“彩虹花”开在了大山里，开满了乡村的每个角落，开满了校园，开在了每位老师和孩子的心里，唤起了宁静的校园；唤醒了迷茫的师生，从此大山里传出了朗朗的读书声，读课文，诵经典，成为校园里一道亮丽的风景。许多个静谧的清晨，孩子们跟着时老师温柔的声音，感受诗歌的美好，在彩虹花和阅晨读课上一起将朝阳唤醒，开启新的一天。

坚持不一定收获，但收获希望的路上一定有坚持的影子。

一首《写给妈妈的歌》打动了了好多孩子！他们了解了母爱的伟大，懂得了感恩！

     

一路走来，这一份使命在身，一根网线、一台电脑、一张大课表就为全国各地的乡村孩子打开了新世界的大门，大山再也挡不住孩子们的目光。

在成功的路上，我们只有不懒惰，不胆怯，脚踏实地的，勤奋不辍，才能取得辉煌的成果。看，我们2019年的课表已准备妥当，正待我们奋斗呢！只要我们紧跟“互加”，跟随优秀教师的步伐，相信，2019年的我们会更加精彩！