我的备忘录

8月28日9：00学生到校。带假期作业，资源评价。

8月31日开学

定毛巾架（打电话，定拉门）

做计划书（暑假）数学题

写

下一关，吃葡萄

做阅读理解的理由（二庖丁解牛）

阅读、发视频、日积月累

暑假数、改、思、记

2020年册整理

一方面查找出错的原因，引导学生进行区分；另一方面，要学生将经常出错字词摘录到一个本子上，开始可以一周复习一次，一个月要集中复习一次。反复识记，可以有效改正写错别字的毛病。