孩子0~3岁该不该送幼儿园？？？

近年来，国内市场出现了众多托婴托育中心，也有不少幼儿园开设小小班，接受 0-3岁的孩子全日托，甚至有几个月入园的托育机构在争相发展，在家长群中出现了强列的争议，究竟孩子3岁以前可否“入园”，如果入园对孩子的成长会带来哪些影响？

我们先看一组数据，2018年出生率为10.94‰，全年出生的人口数量 1523万人。2017年全年出生人口1723万人，人口出生率为12.43‰；2016年全年出生人口1786万人，人口出生率为12.95‰。

从官方数据来看现在全国0-3岁的孩子有近7000万，那么这些孩子都有什么需求？谁来养育？老人还是保姆或是全职妈妈？

有人认为孩子3岁以内不可以离开家庭；也有人认为父母没时间、老人没精力、保姆不放心，这就是刚需。以上两方的观点带表了市面上大多数家长的心情和态度，所以今天我们一起来聊聊这个话题。

正方：0-3岁该送幼儿园

与其让不专业的保姆来带孩子，还不如送去托班，还可以学点东西，认识好朋友。

老人家年纪大了，带孩子太需要体力了，还需要与时俱进的专业知识呀

妈妈们也没学过育儿专业知识，也有很多不专业的做法。

一个人 24小时带着孩子，还要做很多家务事太累了，让孩子在托班待半天或一天很好呀~

正方：不该那么早送进幼儿园

亲子陪伴很重要，孩子太小不能离开家人的。

孩子那么小，怎么能上幼儿园呢？太可怜了！

让家人陪着上上早教就行了，送去全日班，这妈太狠心！

孩子那么小，都不会说话，怎么可以离开家人的视线？

0~3岁对宝宝起到决定性作用？

蒙特梭利博士早在100年前就提出，父母是孩子的第一任老师，更是孩子一生的老师，特别是0-3岁这个阶段，如果父母都能这样做，你们将为孩子一生的发展打下坚实的基础：

1､有专业：懂得孩子成长发展规律；知道不同时期孩子成长的需求，孩子出现各种行为能知其然更知其所以然；能在家庭中为孩子设置促进各方面全面发展的环境。

2､有精力：有时间、有质量、有目的的观察、陪伴孩；有时间学习成长，毕竟每个孩子都是独一无二的，我们需要更多精力去观察和调整自己的心态和方式。

3､一致的教育观念和方法：家庭中的成人，无论是两个，四个还是更多，大家观念一致，给到孩子的反馈也尽量一致，比如遇到原则问题，大家要统一底线，而不是一个一个标准，这样就能促进孩子建立起安全感。

简单的说了几个要点，如果你对照一下，能做到，那么恭喜你，自己带孩子吧，孩子一定会快乐成长，到三岁时他的语言、动作、情绪、智力以及意志力的基础都形成了，到3-6岁的时候再选择一个适合的幼儿园，孩子一生的基础就奠定了。

当然，如果你发现不具备这几个条件，那我就建议用你智慧的双眼找到合适的机构，让专业的机构，专业的老师，专业的环境辅助孩子的成长吧。

0-3的孩子，我们都知道他们弱小，不会表达，所以我们有很多顾虑。

无论出于哪个顾虑或是这些顾虑全都有，我们依然要回到一个位置上来，就是孩子的需求是什么？我们如何最大化的支持孩子各阶段的成长，如何成为孩子成长和独立之路上的那“颗树”，而不是用我们爱的名义，变成孩子成长路上的“绊脚石”。

所以我一定要特别特别强调的是：首先，家长自己要学习专业的育儿知识，要熟知为人父母要如何最大化支持到孩子各阶段的成长；要用专业的眼光，从市面上众多的“托班”里寻找到真正“专业”的育儿机构。

年龄段特殊时期的“专业”标准

☑ 不同月龄有不同成长需求，托幼中心是否有各年龄段不同的环境；（班级NIDO、IC、CASA)

☑ 老师是否经过专业认证，非常了解这个时期孩子的成长和需求；（证书AMI、CMI、AMS）

☑ 中心内各项设施是否完全符合孩子的标准；（环保、安全、尺寸、色彩、空间、适龄）

☑ 是否开设家长学习课程，让家长得到同步学习，并建立健全的家庭环境；

☑ 课表，是否跟传统学校一样，按时间段开设不同的课程，看起来很丰富的样子；（答案应为否）