作者李静。作者简介是家庭教育研究员，畅销书作者。代表作有《兔拉姆，快跑》《上班族妈妈必备的育儿秘籍》《男孩冒险书：培养男孩野性与智慧的魔法书》《女孩才艺书培养女孩才情与优雅的魔法书》《陪孩子度过7-9岁叛逆期》
这本书是什么时候买的？不记得了。动机当然是我想了解3到6岁有什么敏感期？面对孩子的敏感期，我们应该怎么做？
全书行文简练，从一个小小的故事开篇，每一个节点一个故事，再加简单的总结。这是一本比较好读的书。脉络也比较清晰，（但有一些操作是我不赞同的）甚至谈到了入园前怎么帮助孩子应对坏境变化，这是我需要考虑的问题。
先来讲讲3到6岁的敏感期有哪些？亲密关系关键期；入园入校磨合期；习惯养成黄金期；品格塑造关键期；规矩意识树立期；智能发展加速期；注意力训练期；人际关系敏感期；想象力膨胀期；行为发展叛逆期；心理断乳期。十一点敏感期，怪不得人家说三岁看大，七岁看老。0到7岁是孩子生命的黄金时期。
亲密关系要求我们对孩子是信任和尊重的，并要自己言传身教尊重孩子的世界没小事，时时询问“你怎么看？”我们要给鼓励，让他把正确的事情再做一遍。他们需要的是切实的爱，肯定的爱，热烈的爱，同样他们也会把得到的爱回报给父母。贤哥最近几天会跟我们说，爸爸我爱你，妈妈我爱你，爸爸妈妈爱狗狗。在这一点上我们是做到了热烈不含蓄。我们也常常会说，爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，爱我你就陪陪我，爱我你就夸夸我，以歌唱的形式向孩子索要亲吻……
建立良好的亲子关系，从建立信任开始，现在孩子也努力让自己信任你，让孩子把你当做可以信赖可以依靠的大朋友，才能帮助他们顺利快乐地度过敏感期。小孩的世界没小事，无论他说什么做什么，我们父母都要用认真的态度对待他们。但他跟我们分享他们的世界，我们不要将他拒之门外，只要可以便可放下手中事认真陪伴孩子，学会倾听（这点我们进步空间大）
尊重孩子就是多问几个“你怎么看？”尊重孩子也要尊重它的生长特点，每个孩子都不是完美的人，但我们要注意去发现他们身上的闪光点。
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一般而言，我国规定孩子上幼儿园的年龄在三周岁，也就是说3到4岁的孩子上小班，4到5岁的孩子上中班，五到六岁的孩子上大班。
孩子不是单纯的学习机器，他们更需要的是老师满满的关心与爱护。
去发现一家孩子上学时最快乐的幼儿园。无数的事例证明，一家缺乏关爱的幼儿园，无论它的硬件设施多么先进，都无法真正提供孩子成长所需要的营养，尤其是心理营养。
入园前的准备：调整时间作息+训练自理能力。
不能用偷偷消失的方法将孩子强行留在幼儿园，当孩子感觉自己被遗弃时，就会产生强烈的不安，这是他们拒绝幼儿园和老师最大的心理障碍。昨天婆婆没有用偷偷消失的方式离开贤哥，我明显感到贤哥在对奶奶说再见的那一刻，内心的平稳安定。
要断奶的不仅仅是孩子。离开孩子的父母，要学着转移目标，去学习，去工作，去寻找其他的生活乐趣。（这点对我来说是一种不小的挑战）
大人不要轻易干涉孩子们内部矛盾，让他们学会自己解决，学习的过程就是成长的过程。
担心孩子出问题，要学会与老师正确沟通。电话（不能占用老师的太多时间）平日接送孩子的嘘寒问暖，了解孩子幼儿园的情况。真诚有效沟通。
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早睡早起的习惯，在孩子幼年时期就应该养成。
用孩子能接受的方式引导教育。比如收拾玩具一事，把玩具筐比做玩具的家符合童真的天性。贤哥昨天成功地收拾了一回玩具。“刘卓贤我们能帮玩具找到她的妈妈，找到她的家吗？”“我们变身帮帮龙出动！”然后小家伙现身垫子开始“哒咕哒咕”地忙活起来，当然我也在一旁帮忙（有意识地把活都让他做）“收拾好之后再盖上被子，这样他们的家就不冷了”。本想自己帮忙带盖子。没想到他说我自己来。真是太惊喜了，忍不住又夸他：“小积木们说谢谢你刘卓贤，你真是一个助人为乐的孩子”。昨天是第一次成功的尝试。
让孩子尽情用手感知学习的快乐，就一定能够让孩子体验到劳动的快乐，从而养成孩子勤劳的好习惯。
理财要从娃娃抓起。如果不想因为错误的理财决定而遗憾终生，就必须从小接受理财教育。在孩子数字敏感期到来时，交给孩子钱币的基本概念，日常生活中有意识地培养孩子的理财观念。
性格就是表现在人的态度和行为习惯中，相对稳定的心理特征。
3到6岁的孩子正处于社会关系敏感期，他们注重别人对他们的评价，而正面的评价能给予他们更多的信心和勇气。（找闪光点）
乐观是一种能力，可以通过环境影响和后天培养获得。
如果孩子能够将从细微之处寻找快乐，获得快乐的能力，一直保持下去，那么它一定会成为一个乐观开朗自信的人。
将善良的种子埋在孩子心中。照顾小动物不仅给孩子们带来心理上的满足和成就感，还可以培养他们的爱心，耐心和责任心。
解决问题的钥匙不在孩子身上，而在大人身上，大人要舍得放手这才有机会学习自立成长。
允许自己的小孩成长为一杯温开水。性格温和不一定代表没有主见，更不代表没有进取心，温和豁达只是孩子在与人交往中表现出来的一种性格。