《职业舵》第三十三问：什么是突破职业困境的本手、妙手和俗手？

今年高考语文全国1卷的作文题是围绕着围棋中本手、妙手和俗手为中心展开的，笔者也未能免俗，一起从突破职业困境的角度，来讨论一下这个话题。

“本手”是指合乎棋理的正规下法。

“妙手”是出人意料的精妙下法。

“俗手”是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。

从通常传统的逻辑来看，我们从小受到的教育就是从扎实练好基本功开始，对“本手”加以认真研读、熟练，通过对本手进行深刻的认知，然后熟能生巧，进而产生“妙手”，我记得在中学时期也曾参与对“一屋不扫何以扫天下”和“大丈夫当扫天下安事一屋”的辩论，对这两个正反命题争论不休，看起来各有各的道理，但是谁也都不服谁。

在目前外部就业不确定的大环境下，职业困境无论对在职者、求职者还是失业者，都是挥之不去的梦魇，该如何去应对呢？这时候也同样出现“本手”和“妙手”之争，到底是稳扎稳打练好基本功还是追求理想寻求突破？这又是公说公有理，婆说婆有理的正反方辩论，各自都有成功和失败的案例活生生的放在眼前，似乎都对又都不对。作为一个职场人，大家可能都有感受，自己都是按照“本手”安分守己地去做好自己的工作，但是以大量“本手”作为基础的情况下却始终未能产生“妙手”，升职加薪始终未能如愿，即使升职加薪之后经常会出现昙花一现的情况，难逃35岁、45岁职业困境的结局。

那么此题该如何破解呢？

我们在讨论“本手”和“妙手”的时候，通常会忽略去讨论“俗手”。在这三个概念中，破解之道在于你如何看待“俗手”。

我们一起来看一下“本手”和“俗手”的区别，其实在下棋落子之时，它们并没有区别，因为“本手”和“俗手”都是合乎棋理的正规下法，只是某些人“事后诸葛亮”，从最终棋局的胜负结果去反推，这些合乎棋理的下法是“本手”还是“俗手”，是否有人能够在落子的当时当刻判断是“本手”还是“俗手”呢？鲜有高手能够当下立即判断，因为鲜有人有能力算到最终的结局。无论是“本手”和“俗手”因其是合乎棋理的下法，即使最终胜出，也永远无法成为妙手，因为妙手永远是在现有正规棋理之外的下法。

其中的核心关键在于在于你的算力，也就是你到底能够先人几步看到全局和大势结局，人类之所以无法战胜ALPHA GO，正是由于ALPHA GO的超强算力，其中包括了算法、计算能力和不受身体和情绪影响的持续稳定性。拥有看清大势和全局的算力，你的“本手”和“俗手”也能成为“妙手”，看不清大势和全局，即使再漂亮的“妙手”也最终会成为“俗手”。

那么，我们在职业困境之中又如何拥有如同ALPHA GO一样的超强算力呢？我们可以通过以下三步来看清你自己职涯发展的大势和全局

1、 对自我的认知和把握

清楚了解我们在职业中目前拥有什么？愿意持续付出什么？希望获得什么？即我们的职业兴趣性格、职业动机、职业价值观等激发我们工作行为的内在驱动力，并且从中发掘我们为什么从事这项工作或职业的初心。产生职业困境的首要问题就是性识无定，如果我们始终不了解乃至无法确定自己想要什么、愿意付出什么以及能够付出什么，那么我们将无法摆脱职业困境的困扰，让自己性识有定是突破职业困境的第一步。

2、对职业能力的认知和把握

清楚了解我们在职业中目前具备什么样的能力？这些能力在什么样的环境中产生什么样的绩效和成果？这些绩效和成果对工作任务的最终交付产生什么程度的影响？通常我们认为自己非常了解自己具备的职业能力，但是经常会停留在具备的学历、证书以及具体能够解决什么问题上。认知和把握职业能力需要我们能够以更为全面的视角去观察认知这些能力，并收集我们在职业能力领域上已具备的信息和证据。

3、对职业环境的认知和把握

清楚了解我们目前所处的外部环境是什么？我们擅长建立什么样的职业人际关系？我们在这样的环境和关系下能够产生什么样的工作贡献？这些贡献对什么样的人群有用？我们一般对外部环境的分析和盘点会停留在外部因素的分析上面，如果要解决职业困境，关键的分析重点要放在如何在当前的外部环境和人脉条件之下让自己的能力和贡献对别人有用，而且这个有用是需要用市场价值去衡量，这样才能找到解决自身职业困境的突破点。

突破职业困境的核心就是“发妙手之心”、“循本手之道”、“避俗手之险”。

敬请关注《职业舵》职涯发展系列原创文章。