拆书《异类：不一样的成功启示录》

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本书简介

《异类：不一样的成功启示录》通过大量的数据和案例，颠覆了传统成功学类书籍秉持的“天赋+奋斗=成功”的理论。

《异类》认为，成功更依赖的，不是个体素质，而是个体成长的外在环境。如果没有机遇、文化等因素，即使智商超过爱因斯坦，也只能做一份平庸的工作。

《异类》引导我们重新思考成功，发现了成功更深层次的原因，也为社会变革带来了启示。

作者介绍

作者马尔科姆•格拉德威尔，加拿大人，一个现象级的全球畅销书作家，被称为“21世纪的彼得•德鲁克。”除了《异类》，格拉德威尔的代表作还有《引爆点》、《眨眼之间》等，每一本都是超级畅销书。他的书经常会对社会思潮产生影响，被称为“格拉德威尔效应”。

2005年，他被时代周刊评为全球最有影响力的一百位人物，和美国总统布什、斯蒂夫•乔布斯、传媒大鳄默多克齐名。格拉德威尔的书充满了阅读快感。他写文章时擅长从通俗易懂的角度入手，喜欢以小见大。另外，他的书布局精彩，充满了悬念，虽然探讨的是各种前沿理论，却像小说一样引人入胜。

内容精华

所谓“异类”，就是各个行业的顶尖成功人士。

成功人士并非白手起家，而是以某种形式获得某种优势。成功者正是利用了这些优势，并把这些优势积累起来，最后拉大了与普通人的差距，成为高高在上的异类。

1）成为“异类”的第一个因素，家庭的影响。

不同家庭背景对孩子的教育方式完全不同。中产阶级的家庭教育，更注重发掘孩子天分，培养孩子的主动性和技能，用一种叫“协同培养”的风格来教育孩子。父母关注孩子的权利意识，他们让孩子用成人的眼光看问题，让孩子学会想办法争取自己想要的东西。而穷人家的孩子，父母用一种教“自然成长”的风格来教育孩子，他们认为，把孩子养大就不错了，至于孩子成长什么样子，发展成什么样子，那就不是自己要关心的了。

“协同培养”模式下长大的孩子和“自然成长”模式下张大的孩子，行为举止截然不同。前者更加机灵，沉着，衣着得体，举止大方，善于社交，富有吸引力；后者却行事消极，缺少自信，容易在权威面前退却，不懂得争取自己的利益。

我们们现在有句话，说“父母是孩子的起跑线”。其实说的是同一个道理，就是家庭教育对孩子的成功太重要了。

2、成为“异类”的第二个因素，机遇。

机遇就是我们在历史时期所处的特定地点和所面临的特定机会。

美国IT界第一批大佬们，比如乔布斯、比尔•盖茨、史蒂夫•鲍尔默等人，都出生在1954年前后。这是因为个人电脑时代开始于1975年。第一批从业者必须年龄足够大，能赶上电脑革命；又不能太老，老到错过时机。所以，1954年前后出生的人，就获得进入个人电脑行业的黄金时机。

3，成为“异类”的第三个因素，文化。

人们时常以各种理由拒绝以文化差异这种更广阔的背景来思考问题。这是种族文化观念促成的结果：我们总是避免因为民族特性标签而对个人产生先入为主的偏见。然而我们没有意识到，人们的确深受种族文化的深刻影响。

文化对我们的思维方式、言行举止却有着深刻的影响。我们每一个人都生活在一个特定的文化环境之中，都是一个集文化优势和劣势、素质和倾向等各种属性的综合体。如果我们不能正视这一事实，我们就会在成功的道路上走很多弯路。

总结：如果没有机遇、文化等因素，即使智商超过爱因斯坦，也只能做一份平庸的工作。

怎么样？他的观点是不是很震撼？《异类》引导我们重新思考成功，发现了成功更深层次的原因，也为社会变革带来了启示。

这本书给我最大的启示是：家庭（地利）、机遇（天时）和文化（人和）三方面因素对成功无比重要，努力抓住并想方设法创造这三方面的有利条件，对事业发展和下一代传承都有着至关重要的影响与意义！

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