感动教育情怀

        听了敖双英老师的讲座除了感动还是感动，感动于那份对阅读的执着，感动于那颗热爱教育的赤子之心，听至不易处，甚至热泪盈眶！

        敖双英老师给我的感觉是一个长不大的老小孩，语言动作神态上俏皮可爱，心态年轻，个头也不高，穿著朴素，可谁又能想到，这么一个瘦弱的小女人，骨子里却蕴藏着巨大的能量，有着执着的追求，有着单纯的教育理想和教育情怀！

        我不说敖老师进行的是新教育，我只能说是新教育遇见了敖老师，并把敖老师纳入了麾下，敖老师一直在坚持着自己的教育风格，是真正的教育！

        敖老师最突出的特点是带着孩子们大量的阅读，读书本上的有字书，读大自然中的无字书！同时也注重培养孩子们积极的写作，从一年级到六年级，整整六年的日记，敖老师把每一个学生的日记都保存着，在孩子们长大的时候再送给孩子们，这是多么珍贵的礼物呀！

        敖老师的一些做法颠覆了我的常识认知，比如把劳动作为一种奖赏，奖给积极做作业，认真读书的孩子，让孩子把劳动当成是一种非常光荣的事，培养了孩子们正确的价值观！

        敖老师的“别给孩子贴标签”的观点，一语惊醒梦中人！在日常教学和生活中，教师和家长往往会根据自己已有的或者片面的看法，给孩子们贴上各种各样的不好的标签，结果形成了孩子们的潜意识，认为我就是这样的人，而不积极的去寻求改变，从而形成了孩子们的自我否定和对标签的认同。这是可怕的，也是我们所有人应该引以为戒的！

        敖老师对书的热爱，对阅读教育的执着，对孩子们最纯真，最质朴的爱，对孩子天性的尊重，对自己教育理想的执着的追求，都深深地影响着我们！所有一切的背后，都有着敖老师呕心沥血的付出，有着不被人理解和认同的痛苦，这是一个负重的孤独的教育前行着，所幸遇到了新教育，遇到了知音！

        向敖老师学习，向敖老师致敬！