三下1-3《直线运动和曲线运动》教学反思

这一课我引导学生用图示的方式来表示物体运动的形式，根据运动轨迹可以分为直线运动和曲线运动两类。并且将两种运动形式进行比较。

将生活中的一些物体运动进行分类，这是比较简单的，小球在桌面上滚动时、冲出桌面后的运动是不同的，学生往往观察不仔细时会认为小球都是直线运动，这里可以让全班总结讨论、重复实验。在球掉落地面时，学生发现了球体会跳动，并且跳动的弧度是曲线运动。这一点是在我意料之外的，但是没有及时的肯定学生，因为我不确定这个“曲线运动”是否符合课标上曲线运动的概念。