优秀教师代表发言‖成长，我永远在路上

尊敬的领导，亲爱的老师:

大家上午好。

我是来自咱们中心学校九年级团队的王莎莎。今天我发言的题目是：成长，我永远在路上。

努力学习，遇见成长的原动力

如果要用一条主线来贯穿我这12年的教学生涯，那就是学习促成长。这不算短的十二年，大大小小的考试我参与了很多次。

学习助成长

2010年大学毕业，我以笔试、面试第一的成绩考取了获嘉县的特岗。

2013年参加了全国心理咨询师考试，获国家级三级心理咨询师证书。

2016年以第二名的成绩考上了辉县市的特岗。

2019年考取了河南师范大学的研究生。

这十二年间大大小小的培训只要有机会，我就去参加，每次培训都会带给我灵感，它在我的课堂上生根发芽。

我曾获得的河南省第七届农村青年教师技能大赛获益于我听到的“任务型教学法”，河南省第七届培训教师微课大赛获益于王彩琴教授的教学主线观。除了学校组织的培训，自费的培训我也参加了不少。

心理咨询师是2200元，研究生学费是每年8000，三年下来24000元，河南教师成长学院3600元。

每到考研季，都会有人问我，考研有没有什么用，涨不涨工资？

嗯，目前没有，我没有收到任何物质上的回报，只是因为喜欢。

不过我收获的是精神层面的回报。因为不断地学习，我结实了很多在教育一线努力奋斗的优秀教师，我也有机会结识很多在教育领域踏实研究的学者，在我需要帮助的时候，有地方寻求支援。

今年暑假我有机会参加教育时报的最有成长力教师评选，虽然未能入选，但是入围对我来说已经是莫大的鼓励。有这样一句话：见过教师成长最好的样子，你也会不愿将就。在教育时报，我遇见了把送教下乡的脚步走遍180个城镇的中原名师；遇见了在自己的班主任工作室、名师工作室上扎实引领，有很高建树的名工作室负责人；遇见了一年读100本书，一学期上八节公开课的扎实读写者。他们的优秀让我看到了自己未来行走的方向。

与学生相约，遇见成长的持久力

活动中学习

作为教师，课堂是我们成长的沃土，浇灌学生的同时，也是自己成长的过程。教学中，我带领学生进行了很多的尝试。开展小组对话秀，给学生提供英语口语训练的机会。自编自演课本剧，让学生各显其能，课本在学生的演绎中活了起来。还有三句话作业，学生在实践中一次次地精彩绽放：把知识点放在对话中、改编课本剧、自创宫斗剧等等，这些活动的开展中，学生英语学习的热情高涨，成绩也有了大幅提升。

针对学生不爱背单词的情况，我带领学生设计字谜游戏，参加百词斩单词打卡行动，并相约开通个人公众号，假期里每天给他们讲英语学习小技能。学生们斗志昂扬，有的单词打卡一坚持就是500多天。

课堂上练就的扎实功底也助力我在优质课比赛中赢得一个又一个奖项。河南省青年教师技能大赛一等奖，河南省微课大赛一等奖，5次新乡市优质课一等奖。每一次磨课赛课经历，对我来说都是无比宝贵的成长契机。

我也因此有机会进入新乡市边红满英语工作室和中原名师李朋云的工作室，跟随优秀，拔节成长。

扎根课堂，追寻成长的永动力

来到胡桥中心校，我觉得自己是幸运的。这里有信任我，给予我重任的刘校长、史校长，有无时无刻不在给予我们教学保障的张校长、王校长。有我们团结奋进的九年级的教师团队，我的搭档王芳老师，我的英语组的伙伴们，感谢大家的相陪相伴，让我在这一年里充实快乐地度过。

未来的一年，我想在魏永梅组长的引领下，和英语组的小伙伴一起探索课堂教学，多组织学生参加英语活动，调动学生英语学习的热情，让英语学习更加有效。

持续学习、扎根课堂，润泽学生，成就自己。我的汇报完毕，谢谢大家！