初一（九）周测作文《我们携手走进晚霞》2017.11.05

阅读下面的文字，按要求作文（60分，包含卷面分5分）

有了亲人朋友的参与，操场考场，校园……更具魅力，晨曦，晚霞，春天……别有韵味，因为携，手我们的生活更加精彩。

请将下面的题目，补充完整，然后写一篇文章。

题目：我们携手走进____

【提示与要求】

1.自定立意写出你的经历，感悟，认识。

2.文中不要出现真实的地名，校名，人名等信息

3.不要套作，不得抄袭。

4.考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

【文体解析】

这是一道“半命题作文”，意在引导我们观察生活，思考生活，考察我们对生活的感悟和理解，以及我们的情感态度和价值观，要写好这道作文题，可从以下几个方面着手：

从审题立志上看，“我们携手走进____”，题目诗意盎然，题目前面的文字可以引发我们回望和自己的携手相关的一幕幕，属于亲情感情类的作文，下笔之前要认真揣摩“”携手”一词，是手拉手的意思，这里主要是互相帮助，伸出援助之手，共同参与等意识。

从选材上看，要写好此题，必须精于选材，视角独特，选择发生在家庭中，学校里或者社会生活中与众不同的素材，能体现自己独特感悟的材料入文，会给读者耳目一新的感觉。

从技巧上看，“我们携手走进____”这个题，要很好地对“携手”和“走进”加以刻画，不能版“携手”仅仅理解为手拉手，更重要的是精神上的鼓励和慰藉！不能把视觉钉在人人都比较熟悉的内容和比较显性的关注点上，要触摸到初中，生在精神上的写手，要工于描写，感情真挚。

我们携手走进晚霞

愉悦的下午已去，时间迈入下午于夜晚的交接口——黄昏的晚霞。

此时落日的余晖散满天际，满天云朵被喷上橘黄色的漆，家家户户的炒菜声，与楼下儿童的嬉笑融为一体。这便是一幅有家甜蜜温馨气息的画卷。我一手托腮坐于桌前，夕阳的一束光落于我的手掌处。我端详这幅画卷，希望找出点灵感去完成摊在桌前的作文，可惜，找不到。我懊恼抓着头发，心中有些烦躁：“我怎么一时糊涂要参加作文比赛？”，可是该面对的团难终究继续。

“咚咚咚”，门被敲响了，我回头看过去，母亲与父亲正望着我，母亲走了进来，看了看空白的试卷，她说：“我们一起出去走走吧？”

一家三口在马路上缓缓行走，我们面对夕阳，影子被拉得长长的。出来是为了散散心，可却总是想着那篇怎么也写不出的作文，倒是烦闷无比。母亲与父亲看见了相视一笑。他们各自拉起了我的手，我立刻抽了出来，插在口袋中。父亲笑着说：“在你是个小不点时，我们就拉着你的手走路，我们要是不拉着你，你还会嘟起嘴呢。”这对于我来说，有好长好长的距离了，已模糊不清了，我摇了摇头，把断断续续的镜头甩出脑外。父亲继续说：“现在你还小，可以手拉手走，等你长大了，我们变老了，走不动了，这样的机会就少了。”不知怎的，我鼻子一酸，母亲接着说：“你呢，会牵着自己的孩子走下去，但对于我们都是十分美好的回忆啊！”我的双手不自觉的又伸了出来，父母自然地拉起来了。母亲与父亲的手是僵硬的，冰凉冰凉的，我的手如热炉散发着热量，父母的手是有力的，我的手虽没多大力，但充满着孩子旺盛的活力。母亲笑了，很开心，她说：“现在的一切这么美好，为何想着内心的烦闷与不快呢？”我这才惊奇地发现，被大手保护，心中只留下了美好，跟这晚霞一样的美，洁净的内心，灵感也不自主地喷发，此时我没有想作文，只是想着往前一直走，永不停，到世界的最那头。

一家三口在马路上缓缓行走，我们的笑容甜蜜，而又开心。恍惚间，我们携手，好似走进了晚霞，完美融入，围斑斓般的画卷，添入点睛之笔。