大家好，我是木棉，一个用一年半时间系统学习企业、金融、投资理财的自由职业者，目前正在投资实践的路上。每一段经历都是人生路上的宝贵财富，让我们一起调整状态，充实能量，不断成长。
我有个表妹，14岁，原本性格开朗，最近却检查得了重度抑郁症，刚被学校要求退学，不知道这会对她的人生造成怎样的影响。
实际上这是我表妹今年的第二次退学，第一次退学是今年7月份，当时她刚读完初二。
表妹一直生活在贵州，我和她接触不多，在我的印象中她是一个性格敏感，也挺开朗活泼的女孩。今年7月，她从贵州退学后来到成都读职业学校，我才渐渐地了解她。
今天把我看到的关于她的经历分享给大家，希望唤起更多人对抑郁症孩子的关注，并且让大家知道，家庭对孩子的影响有多么的重要。
一次失败的沟通
得知表妹的行为表现有些异常是在9月下旬，老师打电话通知家长，说这个孩子对环境非常敏感、难以控制情绪、有自残行为。
9月30日，我带表妹去吃饭，期间我试探性地问了一些关于她的情况。
她说以前学校的同学都对她有成见，不喜欢和她玩，所以她想换个环境，但来到新的环境还是一样，没朋友、被人排挤。比如在新学校她和老师关系好，老师建议她竞选班干部，其他同学就说她巴结老师，竞选时都不给她投票。
听到此处，我本能反应地说了一句：“你说大家都不喜欢你，为什么老师喜欢你呢？为什么同学都不和你玩，有没有想过是自己的问题？我们最好是从自己身上找原因。”
没想到表妹对此非常抗拒，她辩解说自己没问题，自己没做错任何事情，她自己也想不通为什么大家都不喜欢和她玩。
我认为一个14岁的孩子应该有了一些自省能力，看到她这种反应我有些惊讶，我甚至觉得把错误都归集到别人身上，有一些白莲花。我还猜测，她在学校一些过激的行为表现，可能就是为了引起别人的注意。我在她相同年纪的时候，身边也有这样的人，甚至自己有时也会有点作，比如作出在手臂上刻字，我觉得青春期就是这样过来的，作，可以理解。
我再重复了一句“我们应该先从自己身上找原因”，慢慢地我发现她逐渐沉默。
先是低着头，流泪，叫不答应，然后抽泣、抓挠自己手臂，后来抱着头嘴里惊恐地说着“救救我，我还小”，用头撞桌子。持续了差不多两个小时，很是折磨人，我和老婆两个人怎么都安抚不下来，最后只能在原地看着她不作出伤害自己的行为，等她自己情绪缓和下来。
后来我拉开她的袖子一看，左手臂上新旧伤痕一起已疤痕累累，非常明显，看来已经发作过多次了。
我为沟通时自己犯的低级错误感到很后悔，我也曾在工作中接受过一些心理辅导的专业训练，这次聊天很失败。
建议大家和孩子沟通，真的不要太操之过急。
连续发作
国庆期间，一大家子都在帮助表弟筹备婚礼，这段时间家族氛围其乐融融，是小表妹之前没感受过的，看得出表妹很高兴，很喜欢。
回学校前，大家齐齐给她精神的鼓励，物质上的激励，让她内心倍感温暖。
但回到学校没多久，有一天老师下午、晚上接连打了几个电话给家长，说这孩子在学校一天发作两次，如果出了什么事学校担不起这个责任，叫家长必须来接走。
当天几经折腾，把表妹接回了家，他爸本来才回贵州一天时间，又急急忙忙赶回四川老家。
据表妹事后讲，因为学校的原因，她进校一个多月已经重新分了两次班级和寝室了。事发当天新班主任在讲台上讲话，下面闹哄哄的，她就开始感觉压抑，呼吸困难，逐渐情绪失控。
好不容易平静下来，晚上她和几个女孩子一起在操场上聊天，其中一个女孩子聊起不开心的事哭了起来，然后一群人的情绪相互传染，最后我表妹又情绪失控发作了。老师急急忙忙过去处理，这才一定要让家长去接人。
第二天，表妹去做了心理诊断，确诊为重度抑郁症，采取药物治疗，医生建议先在家休息一个月。
一群不为人知的患抑郁症的孩子
一个月后，表妹休息期结束，学校要求家长办理退学。
我陪着舅舅一起去办手续，在和学校保安聊天时，保安大哥得知我的表妹患有重度抑郁症，都表示很惊讶，说怎么可能，这个女孩子性格这么开朗、嘴巴也甜，经常来和他们聊天，怎么可能有抑郁症呢？
的确，表面上根本看不出，她只会在特定环境下才发作，发作时就像钻进牛角尖里出不来，你明明知道她被困在自己的内心世界里，想帮她走出来，但无能为力。
这次去学校办手续，也得知了另一个惊人的消息，同期光他们班就有四五个孩子退学，其中另外两个也是因为类似的原因。
这有点出乎意料，又有点意料之中。
说有点出乎意料，是我第一次真实的和抑郁症患者打交道，以前觉得离自己很远的事情如今就在身边真实发生着。
说在意料之中，首先是之前老师给我说过，如今一个班级可能有20%的学生都有抑郁症的倾向；其次是印证了我的猜测，因为我看到表妹在家一个多月没有发作过，但是在学校发作了几次，我怀疑她在学校接触的环境很容易触发她的机关，而这个环境之中可能有一群类似的喜欢多愁善感的孩子。
诱因——来自学校、家庭的双重打击
经过一些曲折地调查，我大概分析出了表妹的问题根源在哪里。
首先，这孩子在曾经的学校受过重大打击。
去年的学校运动会期间，她们班级有个女生手机在教室丢了，通过查看班级监控视频我表妹有拿走嫌疑。
她被老师叫去问话，表妹说自己从没做偷窃的事，但老师和同学似乎就认定是她，表妹觉得受到了极大的委屈。
问话结束后，没有确切的证据，老师说了句对她伤害极大的话，“做错了事要勇敢承认，偷东西是不对的”，从此表妹走不出这个阴影了。
回到家表妹给家长说起此事，家长不仅没有及时安抚，反而还先说了句气话，“活该！”。
各位朋友，如果是你的孩子遇到这样的事，你会怎样处理呢？如果是我，除非孩子自己亲口承认，并且有确切证据，那该怎样教育就怎样教育。否则我会坚定地选择信任，用尽全力去信任并帮她找回清白，信任才是对孩子最大的鼓励。说气话，是对孩子最大的伤害。
后来舅舅和舅妈也去学校找了老师沟通，让老师在同学面前解释了此事，但已于事无补。从此以后表妹觉得所有人看她的眼光就不对了，就连以前的好朋友对她的态度也变了，心里非常压抑，找不到人说，找不到情绪宣泄的出口。
这让我想起了10月份被广泛点赞的给孩子找回清白的警察邹兴华（点此查看），如果不是他的细心和耐心，这个世界又将多一起冤假错案，又要多一个被深深伤害的小孩。
其次，是来自家庭环境的伤害。
这是个二婚重组家庭，舅舅舅妈共三个女儿，原生家庭各有一女，这个表妹是他们婚后生的最小。舅舅舅妈都靠打工维持家庭开支，住的廉租房，生活条件非常一般。
舅舅小时候被过继到别人家生活了7年，十几岁时去到贵州打工，十几年没和家里联系过。第一段婚姻不是很幸福，好在大女儿现已成婚生子，过得还算稳定幸福。
舅妈是贵州人，家庭条件本来还不错，嫁给一个潮汕人，生了个女儿（二女儿）不怎么被婆家待见，前夫吸毒、赌博被抓，后来家庭破裂。
这个二女儿其实也挺惹人怜的，自出生起就不怎么被奶奶家人喜欢，后来她妈妈将她带回贵州抚养，小时候被送出去过，妈妈内心实在不忍又要了回来。跟着外婆长大，没读什么书，最近几年和父母、妹妹住在一起，在夜场上过班，因为不喜欢那份工作，现在在家做游戏陪玩。
据表妹说，她小时候经常被妈妈打，有时被从房间拖出来打，爸爸也不吭声。
后来我问舅舅是不是有这样的事，舅舅告诉我这孩子有时候脾气有点倔，叫了不听，她妈妈性格有点急躁叫了几次不听就会动手打。
对孩子吼、骂、打，真的是错误的教育方式。孩子的自信、自主，甚至自尊、自爱都会被打走，成为一个唯唯诺诺的人，没有做事的动力，也没有信心和毅力。
除了挨打，我发现这小表妹受二姐的影响非常大。
她说她二姐工作不稳定，作息不规律，生活习惯不好，和家人也不怎么沟通，但我在小表妹身上随处可见她口述中二姐的影子。
比如在小表妹12岁时，我就听她用炫耀的语气说过她二姐带她去夜场玩的事，她还说自己喝酒可以一直喝。
你能想象你的孩子在12岁的时候给你说这些，而且是用一种炫耀的口吻么。我听到时很诧异，然后镇定了一下，问她是自己花钱去玩还是怎样，她说不是。我告诉她，我也经常去夜场玩，成年人去夜场娱乐放松很正常，没什么特别的，但大人看见小孩在里面玩会觉得很会奇怪，而且小孩没这个消费能力。
另外我觉得小表妹很多错误没有得到及时地纠正或者引导。
疫情期间上网课，她说没人叫她起床，她就不想上课了，我就很纳闷这事需要人叫么？我问她为什么不用手机设定闹钟，她说没有手机。我后来向舅舅求证，说都不知给她买过多少手机了，这是不可能的事，她就是想睡懒觉。
我认为这是一件非常重要的事，因为想睡懒觉就不参加正常上课，一般的孩子做不出来，一般的家庭也绝对不会允许。
表妹平常在哪坐下，就像一坨肉泥一样瘫在哪，头埋在手机里，头发垂下来把自己和外界隔绝开，自己像个傻子似的看着手里的内容哈哈笑。
特别是像一坨肉泥一样，我这个当哥哥的实在接受不了。
还有，表妹食量大得惊人，身材肥胖，却选择航空服务专业，天天做着空姐梦，一看到高大帅气的男孩子就花痴。这点又印证了我之前的猜想，我觉得她缺乏这个年纪应该有的认知能力和自省能力。
可怜天下父母心，舅舅舅妈宁愿自己多辛苦点，也要让孩子吃饱、去追求梦想，有点可气，又有点可悲。
总的来说，我觉得她受家庭的影响多过在学校受到的刺激，并且不被同学喜欢肯定是有其原因的，综合她的一些日常行为表现，发现她和同龄人在心理认知层面是有一些差异的。
这就是我表妹的故事，一个14岁的重度抑郁症孩子，清白被毁、身心憔悴、被迫退学。
我最近常在想，如果她从小换个环境成长，境遇会不会完全不一样？
希望家长们能从这个故事中找到一些自己的影子。