每日P书：哪里吃肯德基

广州回南京飞机晚点近四个小时，等她爸接到我们已是九点多，孩子们饿了。

大宝提出在禄口机场吃了夜宵回来，爸爸说路上服务区也有KFC，打包在车上吃。大宝不高兴了，埋怨我没有让她在广州上机前吃，又提出服务区吃她也想坐在店里吃。他爸不怎么同意。

我说：你喜欢在店里定定性性地吃。

她说：嗯。

我继续说：奶奶到了宜兴，还要自己开车回漕桥，我们想让她能早点到家休息。爸爸在南京多等了好几个小时，他也累了，他也想早点回去。

大宝听了，沉默了一会儿，说：好吧，那就服务区打包在车上吃吧。

当说出我们的需求，而不是只说要求，也更容易得到了大宝的理解。

按问题归属原则，大宝想在服务区堂食，有困扰的是父母，是父母在问题区，对应的可以用面质“我-信息”去说。我没有严格按照“行为+感受+影响”的“公式”，只是借助表达“需要”，把具体影响说出来了，给了孩子改变她想法的理由。如果要找找感受，可能是“疲惫”、“着急”。