大二要不要留部门

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最近不少朋友都被部长约出去谈话了,谈话的内容无非是,希望你能留下来当部长。

部长约小干事聊天,成了最近校园里微妙的狂潮。随之而来的,便是小干事的选择和决定了,于是“大二要不要留部”成了热点词,听过、说过很多遍,怎么选择也就成了一道题。

某次上课我问小白,

我:你大二会不会留部啊
她:想留
我:那你为什么想留
她:之前我们部长师姐说,非常想有自己的小干事,然后她就选择留下当部长了
我:那也是你的部长想有小干事啊,跟你有什么关系啊
她:额,最近有个女生拉我,让我跟她一起留部,之前还在犹豫了,后来就决定跟她一起留了。
我:那你觉得你留部能学到什么东西
她:我觉得可以学到一些管理上的技能

从小白的回答中看得出,她没有能够很明确自己想要的是什么,留部的理由也不够充分,只是做了一个简单直接的选择而已。

小白不只一个,每个在纠结犹豫踌躇中的人,都有小白的影子。

他们会想:好像优秀的人,很多都是部长出身耶,我也想成为一个厉害的人。而且,当部长可以学到很多到东西,还可以在简历上添上光鲜亮丽的一笔。

问题是,好像自己也没多喜欢,而且大二学习很忙了,大二又想留多点时间给自己……

怎么选都意味着要放弃一方,得不到的永远在骚动。

其实答案总会比问题多,很多选择题也是多解题,分析一下,总会有自己满意的答案。

当部长确实很能锻炼人,带领部门过程中,你会更深刻地体验到一种责任感。

同时,工作也能锻炼你的组织能力、管理能力、领导能力、策划能力、控场能力、社交能力、创新能力等。

还可以认识很多志同道合的朋友,有自己的小干事等等。

但也并不是说,你当了部长就可以收获各种阅历和社交了。

部长这个身份只是给你提供一个提升自我平台,利用得好可以说很优秀了。

但是就怕你只是喜欢“部长”这一身份镶着的金粉,喜欢这种表现出来的光彩和权利。

就像很多想学舞蹈的人,她们也许并不是真的对跳舞有兴趣,只是羡慕一种看得到的舞台上的表现。

部长背后有很多你看不到的枯燥和辛苦,部长要处理很多的事情,而且很多都是重复、枯燥的,甚至是形式的,非常耗费时间。

你要关心小干事的情感需求,你要完成自己根本没接触过工作,你要跟各种合作的人磨合,你要应付很多也许你内心厌倦的人、事。

而且部门很多的事情的时间都是碎片化,你的计划很容易就受到了影响,甚至一个不平衡就挂科了。

大二学习节奏会紧,如果留部了还会有部门的事情,再加上各种杂七杂八的事情,你的私人时间可以说是“小奢望”了。

这些都是你要考虑进去的因素,你需要理智地梳理一下自己选择与否的理由。

你是真的想当部长吗,你为什么想当?当了以后你会怎么做,做了以后你可以学到什么?你打算怎样利用好你学到的东西?你能平衡好部门、学习和私人时间的把握有多大……

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迷茫有时候不是因为无路可走,而是路太多,不知道怎么选择走哪一条。怕走错了,怕自己太累了,怕得不到什么。

但是也正是这些不确定,你才会开始走心去思考、挖掘自己的真实想法。

其实,留不留部不仅是眼前的升大二事情,更是一整个大学里的一个很重要的规划。

实际上,大学只有两年半,后面基本是校外实习了。而大二绝对是重中之重的一年,你以后想成为一个怎样的人,你会成为一个怎样的人,大二基本可以知道了。

现在我们基本对自己的选择负全责了,就像人生就握在自己手里。是跳进一个“模板”里走别人走过的安全的路,又或者选择哪怕跌跌撞撞也走自己的路?

如果你在大二没什么具体规划,建议你留部,可以锻炼能力。如果你知道自己大学想要的是什么,留不留部不应该是你纠结的,做你想做的便好。

记得我问过部长,“你选择大二当部长后悔过吗”,“没有”

同样的问题问没有当部长的师姐,答案也是“没有”加个微笑。

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