一个高中教育工作者的日记10.7(蓝天白云)

今天是10.7，周四。早上近六点起床，我掀起窗帘，天有点阴，早上有点凉意。

我洗漱后，便关注区局防疫工作群，将风险等级提示上传到学校师生员工三大群中，这是每天早上必做的。在学校群里发出郑重提醒:每日排查教职工及家庭成员的“三史”：旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调，所有教职工及家庭成员如有以上情况之一的，或有以上情况变化的，请您立即向学校防疫负责人报告并填写有关信息申报表。

紧接着，我又将每日"三史″排查信息的通知稍加改变，上传到学校另外两个工作群里。按照要求，还将学校活动场所消毒照片上传到相应区局群里。

妻子做好早餐后，我与她一同用餐。然后，我骑电动车沿乡间小道向学校出发，一路疾驰，路上行人稀少，路边秧田的水稻叶子己泛黄，金黄的沉甸甸的稻穗压弯了稻苗。虽戴着口罩，但还不时闻到一丝丝的桂花香，但不知桂花树在何处？更不知花在何处？

来到学校以后，公道Wsy的wyz主动打电话给我，询问学校已接种学生的情况，时间节点及接种人数。我未看记录，但相关数据脱口而出。据wsy即将安排接种的时间，9月2O日以后接种的42个学生，有可能时间间隔不达标。故，wyz请我马上开始排查这些学生的接种凭证。

我找出相关的登记表，筛查出这42个学生的信息，并将此信息表汇总上传到班主任群里，并发出通知:以上是12-17周岁学生在9.20以后接种疫苗的，因为疫苗接种工作需要，请以上的班主任收集相关学生疫苗接种凭证，通过微信于今天上午发给我。

接下来，我继续完成前天学校Zwc转来的一个通知，其中有多个材料是由我分配，并一一催要的。我将其分别一一汇总，上传给学校的bzr。

我在微信中陆续收到一些班主任发来的信息一一学生的接种证明，我按要求对信息仔细排查，结果还好，学生接种疫苗大多为zwk。我立即电话告知wyz，他也舒了一口气。

忽然，学校fzr打电话告诉我，学校操场西南处围墙外有一户人家，是紧靠学校的一户邻居。他家预备在靠学校围墙处搭建两层的小楼房，由于围墙内就是学校的单双杠运动区。

我立即丢下手中的事，打电话找来fzr和bzr一同去那"违建″的现场。这户人家在其后院搭建，一层己经完建，二层楼面上有数处成排的钢筋。房子紧贴围墙，真是将院子后的空间发挥到了极限地步。若准其搭建两层，将对校内的光照、通风、排水及安全等构成一定的影响！又看看他家旁边的邻居院子里附属用房，不禁感慨万千。

看过现场以后，我还是有点震惊，做人为什么要这样的呢？我先后拔通了zf的lbz和cjzd的pdz电话，如实告知他们有关情况，请求予以一定的支持。同时，我还将现场拍摄照片发给他们，他们皆承诺:一定会办的！

午餐时间己到，我照例先走进学生一楼餐厅，再到二楼餐厅内巡查，先后与两个食堂组长交流近期的工作，与上一学期相比，情况改变较大，工作量有所增加等。

然后，我到食堂三楼用餐，尚未吃完，突然外面灰濛濛一片，风雨大作，即使打伞也无法通行。一瞬间，校园内路面低洼处积满了水。路过的师生，鞋子和衣服顿时皆湿了。我利用吃饭时间，告知LXz有关操场西南处围墙外搭建的事。

不久，风止雨息，学校LXz和我一同来到九龙苑内，在学海楼五楼的会议室，我们还约来了ZXZ。我们三人在会议室内gy学校的诸多的重要gz，转眼间，就一点多了。

我在宜思楼办公室内稍息片刻，便着手排学校的行政值班，还未安排好，已到高一考试监考时间了。我匆忙赶到考务办公室，还带了《化学补充习题》和《化学学习与评价》