老师那些事

老师那些事

  睁眼，望向天花板，脑中有着各种思绪，我问自己2016也该要不一样些了吧，毕竟经历了一个“难忘的”2015。我苦笑一声，不管如何，既然选择了就不该随意放弃，得到了再丢掉也总好过得不到。

  经历四个月的备考，两个月的考试，两次的惊喜，再到两次的打击，人生各种滋味算是一一尝尽了，千帆过尽留下的只有漂浮的心，一颗不问世事的心，吃饭洗澡睡觉，吃饭洗澡睡觉......生活然来可以过得如此简单，可人们为何要苦苦追寻一些虚无缥缈的东西。

  一个电话给了我一次机会，试试吧，我跟自己说。也许是我冷静的心，不争的态度让上帝看到了我的真心，让我进入了教师这个体制；从一开始的欣喜若狂到后来的淡然处之，只有我知道，自己花了多少心血才走到今天这一步，不管别人有多抱怨这一行业，有多讨厌这个环境，我都只能淡然处之，我不该对此有任何的看法，我没有那个资本，真是这样吗？从一开始被妈妈威逼利诱选择这一行业，到后来我的骄傲不允许我半途而废，我又何时真正爱过这个来之不易的职业？

  这个问题我问过自己无数次，为何呆在这里？从第一次坐晚班与学生发生争执到课堂上学生的为所欲为再到最后考试成绩的惨不忍睹，一切的一切都超出一个老师的承受范围，然来我真的不适合这个行业，然来我真的做不好一个老师......

我的自尊心不容许我就此妥协，三点一线的生活让我浮躁的心有了些许安定，是该醒过来了，是该做些什么了，抛下一切，我早早的睡下，以崭新的姿态面对新的一天。我制定计划，将学生分成九个小组，每个小组配备一个小组长，负责作业的收发，单词重默的检查，背诵任务的落实，上课会实行小组竞赛，每回答一个问题实行分数的奖励，不认真的同学采取减分的提醒，一周评选一个优秀小组进行奖励，奖励免作业一次，外出一次。我的计划显得是那样的完美，可事与愿违；问题出在我忽略了他们作为人的特性，作为未成年的特性，他们三分钟的热度，没有强烈责任心去落实每一个任务，对待有挑战性的事情有一种惰性，导致计划不能按部就班的执行下去，所以我的第一次完美的计划完美的泡汤了。我踌躇了，带着一颗受伤的心我向师傅取经并寻求安慰，安慰是有了，可难题还是让人头痛着：该怎么调动他们对英语学习的兴趣，怎么让他们落实每一个布置的任务，怎么提高他们的英语成绩，怎么让他们不违反纪律......无数的难题接踵而来，有些让人喘不过气来。

我漫步在校园，脑中闪过无数的想法，可唯独没有一个具体可行的解决方案；带着各种思绪我走进教室，开始新一单元的学习，没有任何计划的我好像并没想象的那般无措，我问他们作为未成年最难的地方是什么？如果你有一个未成年子女你会如何对待他们？你最想对爸妈说的一句话是什么？结果这堂课比我想象的要好多了，我问自己这到底是为何？难道没计划才是最好的计划？或许是吧，谁愿意别人给他们设限？谁愿意按着别人规定的路线去走？谁愿意作一个个木偶，任由别人玩弄？然来我真是忽略他们作为人的这一维度，己所不欲勿施于人，我是该反省的。

全班同学埋头苦学，偌大教室只听得刷刷的写字声，这是我希望看到的自习画面，可我看到的是他翘着二郎腿悠闲的下着五子棋，请他到办公室做客后，他并无一丝反省的表现，反而似笑非笑的看着我，一个脑瓜蹦后，他开始捍卫自己的权力，我无奈，让他把爸爸叫过来，我当面道歉；我给他两个选择，一个是我道歉，一个是他道歉，给他两节课的时间考虑。他向我道完歉之后，我看着他手舞足蹈的回到了教室，那一刻我笑了，然来孩子们是可以给你惊喜的，如果你给他们足够的时间思考，我们真不该将自己的思想强加于他们。

老师你为何会选择这样一个地方来教书？看着曾翘着二郎腿下五子棋的他那么卖力的为我清扫着木屑的时候，我感到骄傲，我说因为有你们，所以我来了，也因为你们在这里，所以我留下了。四个人，两节晚自习，四张门所有的木屑，清理的干干净净，他们脏兮兮、汗涔涔，没说一声脏，没喊一声累。只说了句，老师我学习不行，但劳动还是很行的。我会心的一笑，够了，现任新东方教育科技集团董事长兼总裁、民盟中央教育委员会副主任、全国青联常委、中国青年企业家协会副会长的俞敏洪曾在北大为舍友打水扫地四年，才有了后来创业时舍友的鼎力相助，人只要有擅长的一件事不就够了吗。学习是学生的主要任务，但不是唯一任务，我们应该让他们在自己最擅长的领域茁壮成长。

曾有老师说过，老师最大的财富是学生。我觉得老师最大的幸福也来源于学生。每当我无力，无聊，无助的时候，每当我对自己的择业提出质疑的时候，每当我对外面世界充满向往的是时候，我会回头看看自己的学生，看着他们求知的眼神，单纯的面孔，调皮的身影，我选择爱自己的职业。因为有他们的相伴我不会孤单寂寞，有他们的调皮淘气，才有我的不断向前，不断创新，感谢一路有他们相伴。

教师这个职业，让我有种看到自己生命尽头的感觉，不是不恐慌，而是忙碌的生活让我没时间去装文艺。我躺在床上，她的电话拉回了我的思绪，老师我在明德，这里一切都好，就是学习压力很大......不该骄傲吗？这是刚代课时的学生，我见证了她一路的成长，她也还记得当年那个青涩的老师，有人记挂着真是一种幸福。然来生命的延续是这个意思，我可能是错过了走向世界这个机会，但我不能让我的学生也错过，我该把他们送往一个更好的环境，过上一个更好的生活。因为他们是我的学生，所以我愿意牺牲。

我想我是爱上这个平凡的职业了，因为我爱我的学生，所以一切的一切都是值得的。

                                      2016年9月11日