九月的先秦史结束了，但我的历史学习进程还未结束。我在波涛汹涌的历史洪流中窥见了一颗明珠，只可惜以我的经历与见识，无法看透它所附着的美。不过没关系，十月的秦汉行，我将会继续品味历史之美。
01时间
仔细复盘了我的九月先秦史学习，发现了一个致命缺点，我太过于喜欢把时间安排得满满当当了。
这样我一旦有什么意外，当天的计划很可能完不成，而我又是一个过度追求完美主义的人，当太过追求完美却发现难以实现的时候，我会直接摆烂。
这就导致了上个月的先秦史一开始写的还好好的，后面因为一些事情耽搁几天后，我就直接开启了摆烂模式，说好的完成28篇，最后只完成了十几篇。
所以这次的秦汉史不可以再给自己的时间安排的满满当当了。
02途径
九月的先秦史，我了解的途径太少了，我只是单纯的看书。可是我国书籍描写先秦史的，又何止是那几本呢？
以我的贫瘠的了解，我无法想象当时他们住房的模样，无法想象当时山林是什么样的？无法想象当时他们的衣食住所用器具都是什么样子的？
太过浅薄又太过偏颇，我的理解与书中的意思可能相差了十万八千里，而我将偏差的理解写出来，又带给了另一部分看了我的读书笔记的人另外的偏差了解。
所以这一次，我的目光将不止放在书籍上。视频，语音，图画都可以是我了解的途径。毕竟有了图画，我就可以更好的想象古人世界的生活场景。
这次打算多去B站，多在某抖，还有各种各样的短视频或者是纪录片上多去看看，不可以只把眼光放在书籍上。
03范围
之前了解先秦史的时候，我太执着了，我只看先秦部分，其他的一概不看。这就导致说了解先秦，我只知道先秦，就像是学了断代史一样，我并不清楚它在整个历史长河中占了什么地位。
我没有纵观一切的格局观，无法跳脱出先秦去观望这个时代。他们被我分成了一个又一个碎片，但我却无法将它们拼成一块完整的图画。
所以这一次我不可以只将眼光放在秦汉史上。
多读一点世界通史，可能我会发现是历史的有趣性。秦始皇和阿基米德是同一时代的人物，爱因斯坦和杨振宁院士曾经交流过，牛津大学成立时，我们在北宋时期。
我不需要刻意的，急躁的，现在立刻马上就将这所有的历史都看一遍，但是我现在不需要刻意排斥吸收这些。遇到感兴趣的就去读就好了。
04思路
以秦汉时期为背景，结合真实人物与历史事件，创作连载历史小说／故事。
活动要求
原创，可有部分史实内容摘抄，但须创作多于摘抄，按照自己的节奏创作与更新，每次更新不少于800字，月更新不少于10篇，第一篇更新自己的构思想法或小说大纲即可。
说实话，看到这次的要求，我到现在也没有什么思路。因为我对历史的了解真的是比较浅薄的。不过路都是走出来的，多思考思考，多看看，说不定就能想出来了。
虽然这次要求更新不少于800字，但是月更新只是不少于十篇而已，用30天去思考十篇文章的书写，我觉得还是比较简单的。
我觉得我可能会写穿越文章或者是系统文章，毕竟我也不是个实打实的古人，我怕我写的礼仪什么的都不太得体，或者是不太符合当时的场景。
如果换成是穿越文，他的礼仪或者是他的行动方面，如果和古代有偏差，那就是比较正常的了。
不知道为啥，写着写着就有感觉了，突然就想写一个高中生。一个不喜欢历史的高中生，某天他获得了一种能力，可以在夜里睡梦中，穿越进历史中。
他可能一开始对那个时代无法产生共情，冷眼旁观那个时代的人，可是当有一天他与他们产生了交集，他无法再把他们看作书籍上的纸片人。
他曾试图挽救某些人的生命，或者是凭一己之力去改变他想改变的事情，可是最后他发现历史是无法改变的，他在历史里只不过是一个渺小到无法言说的小人物，他改变不了任何人。
他崩溃了，又清醒了，终于明白，那是时代的悲哀，他终于明白历史书上的简单几笔都藏着时代的厚重。
从此，他看历史书再也不像从前那样嗤之以鼻，因为他知道历史书上的每一个字都不多余。
不晓得为啥越写越有感觉，避免剧透就写这些吧！ｸﾞｯ!(๑•̀ㅂ•́)و✧