第十课 如何听懂七岁以前的宝宝

本节课主要讲了倾听婴幼儿的五个原则，分别是：语言要简单，说孩子能理解的感受；排除生理问题；肢体回馈；带着解决方案去听，最后是倾听以后要观察效果；陪伴。

昨晚朋友一起聚餐，小朋友们很快吃完一起玩了，有三个小朋友，三个小朋友年龄分别是13、11、10岁，我按年龄区分分别为老大、老二、老三，我家排老二。老大一下桌子就玩起了手机(他自己的手机)，我家就跑来问我要手机。

儿子:“妈妈，我要手机？”
我:“哦，你看到哥哥玩手机你也想玩？”
儿子:“嗯！把手机给我。”
我:“妈妈担心你玩手机会眼睛近视哟！”
儿子:“手机给我。”
我:“宝贝，不可以哟！”
我一直面带笑容的跟儿子说，他见无果跑走了。过了二十分钟，又过来找我了，我又倾听了，如此循环往复，来来回回四次，老公受不了了说给他玩吧！亲们，我是不是没get到孩子的点呀，所以会一次次地过来呢。