“安全岛”

最近看武志红老师的《为何家会受伤》这本书，了解到了“安全岛”这个词。

书上是这样说的:

幼童时代，父母无条件的爱就像是在打造一个安全岛。心中有了安全岛，孩子才会信心十足地探索世界，和人交往。他们深信，如果受伤了，受挫了，可以随时回到这个安全岛上来。

安全岛，也就是安全感的来源。有了这个安全岛，孩子也便有了安全感，有了安全感，孩子才会很好的发展自己。

说到安全感，这里延伸出两个概念:

情感稳定性和客体稳定的概念。

客体即孩子身外的物体。幼小的孩子没有客体稳定的概念，他们能看到一个事物，才觉得这个事物存在，而看不到，他们就觉得这事物不存在了。

情感稳定性，即一个人只要确认对方是爱自己的，那么，他不会随着时间和空间的距离而无端对这一点产生怀疑。

客体稳定的概念，在良好的养育环境下，孩子一岁半即可形成，而情感稳定的概念，在良好的教育环境下，要到三岁才能形成。

只有形成这两个概念后，孩子才能承受与妈妈的长时间分离。长时间，指的是两个星期以上的时间。有研究表明，若在孩子三岁前，妈妈与孩子有两个星期以上的分离，会让孩子形成强烈的创伤。

所以，在三岁前，妈妈要尽可能亲自带孩子，不能与孩子有长时间分离，并且要与孩子有良好的互动。这样一来，孩子才能形成所谓的安全感。

文中还讲到了留守儿童，讲到国人普遍缺乏安全感。

所以，如果想给孩子建立安全感，进而建立安全岛，那么就先得做到无条件接纳，这个在孩子两岁前应该相对容易一些，到了孩子两岁左右开始出现第一个“叛逆期”时，开始说“不”时，家长们首先知道这是孩子成长过程中的必经之路，这不是他们不好，这是他们在长大。也不要事事都要他们听话，不听话就是学坏了，那么这就不是无条件接纳了。

无条件接纳，接纳的是已经发生的事，是孩子的情绪，接纳了以后，疏解孩子情绪后，再引导孩子以后怎么做，讲到规矩，孩子才会听。

无条件接纳，不要让孩子感觉你的爱是有条件的，必须成绩好，表现好才可以得到爸爸妈妈的关心和疼爱，不要让孩子感觉自己犯了错，就是坏孩子了，爸爸妈妈就不爱自己了。我们要告诉孩子，不管发生什么事，我们都爱他，并且愿意帮助他。考试成绩好不好不是评判一个人好不好的标准。

即使孩子过了三岁，家长们看到了学到了，也不要灰心。你的爱对于孩子来说永远都不晚，《心理营养》这本书上也有讲到过。

现在很多孩子迷恋网络，就是因为他们没有一个可靠的安全岛。他们被父母、学校“遗弃”了，他们的安全岛四分五裂了。于是，他们去网络上构建新的、虚幻的安全岛。

其实现在想想，如果没有网络，那么孩子的安全感会崩溃得更加彻底，她也就可能做出更可怕的事情来。

想到这一点，不去再次打压孩子，孩子虽然年龄大，个子高，但他还处于四处寻找安全感的小孩子状态。要纠正网瘾，就得父母双方共同努力，共同付出。父母必须给予孩子无条件的爱，整个家庭系统向着好的方向发展，网瘾才会有望真正消失。

这个时代不仅对孩子的要求提高了，对家长的要求同样也提高了，家长要学着和孩子共同进步才可以，但不要焦虑，接纳自己的不完美，接纳现状，然后调整自己，才能和孩子去沟通。