前两天，幼儿园的群里突然讨论起一个话题“孩子喜欢用左手要不要去纠正？”
事情的起因是：弟弟那个班级有个习惯用左手的小男孩，姥姥来家里照顾几天，发现孩子总用左手，一次次的想把他纠正过来，还说左撇子以后影响生活。
可是，小男孩的妈妈认为，左撇子的人更聪明，像比尔盖茨、奥巴马、达芬奇、居里夫人、牛顿都是左撇子，所以即使成为左撇子没什么不好的呀。
两个大人之间产生冲突了，于是引发了这场讨论。
这一块，我确有留意，以前还为此专门查阅过研究论文，结论是：
左撇子并没有右撇子更聪明，
但，在孩童时期，
多使用左手好处大到出乎意料。
左撇子和右撇子的IQ差不多
咱们的大脑分左右两个部分，左脑和右脑。
左脑控制身体右侧，右脑控制身体左侧。左撇子的人右脑更发达，反之亦然。
左右脑分工不同。左脑是“智商脑”，负责语言、逻辑、数学、推理；
右脑是“情商脑”，负责音乐、想象、节奏、空间几何。
早在近100年前，科学家们就研究过左撇子是不是比右撇子更聪明，但结论如出一辙。
如果聪明意味着多才多艺，那左撇子可能赢了，他们语言、空间想象、音乐方面更有才能。但如果聪明意味着IQ高，那左撇子右撇子的IQ差不多，并没有显著区别。——伦敦大学心理学和语言学教授Chris
哎，听着貌似是一个让人失望的结论。不过，这份研究报告继续看下去的话，竟意外的发现0-6岁孩子的大脑里藏着一个大财富。到底是神马呢？
0-6岁大脑里藏着的一个秘密
科学研究发现：右脑的发育先于左脑。
早在母体内，宝宝的右脑就开始发育了，到出生时，右脑就已经发育完善了，从出生到6岁这段时期是右脑发展的高峰期。相比之下，6岁时的左脑才刚刚发育。大致过程像这样：
在6岁之前，孩子们大多是用右脑思考问题，6岁之后左脑逐渐取代右脑成为主宰。
换句话说，0-6岁的孩子与6岁以上的孩子相比，他们的大脑功能和作用完全不同。（敲黑板）
右脑才是“最强大脑”
有没有觉得孩子记东西很厉害，原因就是：孩子用的是右脑记忆。
美国心理生物学家、1981年度的“诺贝尔生理学或医学奖”获得者斯佩里博士被誉为“世界右脑开发第一人”，他通过一系列实验得出：
1、右脑记东西更牢固，具有过目不忘的本领。比如：记忆力好、学习外语能力强。
2、右脑具有高速信息处理能力，比如：阅读速度快、心算能力强。
3、右脑控制着人的情绪行为。右脑发展好的孩子情绪稳定性较高，他们在社交中更会交往、有爱心、注意力更集中。连美国心理学家霍华克莱贝尔都说：左脑用的多的人不易感到幸福。
常用左手能促进右脑发育
如何才能点燃右脑这个巨大的潜能力呢？多多使用左手拿东西、用左耳听音乐是一方面，还可以这样：
多做些关于美的熏陶
右脑开发不是用系统的、完整的文化去刺激，而是片断的、零散的方式去刺激。
多带孩子去看看画展、书法展、听经典的音乐、欣赏艺术品等。胎教选择经典钢琴曲也不错哦，能促进胎宝宝的右脑发育呢。
多看些经典著作
还记得6岁就出口成章的李尚荣吗？通读四书五经更学以致用。在台上表现的知书达理，没有恶意的炫耀，与主持人互动也是点到为止，给双方留下空间。
这是孩童时期记忆的力量，也是经典著作在孩子素质上的体现。
不过早纠正左右手分工
即便你没去纠正孩子的左手，那会不会习惯性的把画笔或勺子直接递到孩子右手呢？有吧，我们都潜移默化的加固过右手概念，这不好。
不妨让小孩子自由发挥，鼓励孩子左右手开弓。比如，让左撇子尝试用右手抓拿物体，或者让右撇子用左手玩扔东西。
我思考问题时，不是用语言进行思考。而是用活动的跳跃的形象进行思考。——爱因斯坦
这意味着，伟大科学发明于右脑思维密不可分。
如果咱们能适当的减少左脑的兴奋度，开发出平时很少用的右脑，那么全脑的总能力将增大到原来的5—10倍，这个级别的提升完全可以成就一个新自我了，遗憾的是，错过了孩童时期，右脑的开发难度比左脑困难多的多。
但庆幸的是，我们的孩子们还处在这个年龄段，好好开发右脑，现在还不晚、不晚哦。
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