一模块：
教练式管理：管事理人
教练式领导者：成人达己。
教练的原理：表现=潜能-干扰，教练在整个工作对话中，聚焦目标拿成果，支持客户排除/减少干扰、激发客户内在潜能。
教练的工作目标：消除内在障碍，提升表现和学习享受。（添高威）
支持客户走出不适区，进入学习区，学习的区域有多大？根据客户能接受的维度，教练和客户在橡皮筋的两端，保持学习区域的弹性，领导力风格的调试也是发生这个区域。
教练的角色：指南针（共创合约）、镜子（创建觉察）、引导者、催化剂（行动层面）。
教练过程中的工作策略：what：透过事件看结果是什么（满意/不满），Why：基于结果去反观思维模式，如何产生的；How：怎样去做产生想要的结果。在这个过程中，不断用产生的结果去给思维模式照镜子，给行为调整做反馈。
教练工作过程的核心是清晰目标，创建觉察、引发责任，催化行动，建立支持、反馈系统，支持客户为自己负责，内在心智模式成长。
教练结束后的工作策略：SEA支持、鼓励、问责。结束才是开始，教练对话的成果要在对话结束后的行动中去检验。每次教练对话前进一小步，每次行动多坚持一天，量变引起质变，Y23定律。
教练是什么：通过一系列有方向性、有策略的沟通互动过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性，令被教练者有效达到目标。
五维领导力模型：
卓越à信念à思维à情绪à行为，两种身份产生不同管理行为：贡献者à教练；乞讨者à管理。
教练的五大信念：
1、人都是OK的。（相信）
2、人的行为背后都有一个积极的意图。（探索）
3、人是有资源的。（支持）
4、人会为自己做出最好的选择。（尊重）
5、改变是不可避免的。（行动）
教练式思维：
教练逻辑/合约/成果检核框架：
积极正向、可控、SMART、系统平衡。
教练基础框架：GROW模型，在线上7天/21天训练营讲授
二模块：
领导者的小我：
“小我”是心灵的自卑，
“大我”是精神的超越。
领导力教练技术：
五项领导力+十个教练工具
NO.1坚守愿景（愿景的智慧）：
与过去和解，欣赏当下，未来行动。
教练工具：生命意图+平衡轮
从当前局部需求扩展到长远全局的愿景，找到对长期全局成功的重要因素，再拉回到当前，聚焦必须要做什么。
生命意图内在逻辑：工作-->关系-->精神-->身体-->成功-->失败-->能力-->环境
从事到人，从外在行为到内在需求，从经验学习到行动催化，从提升能量到提升能力，从知道到做到。
NO.2 觉察现实
当领导者目标清晰了，在面对困难和障碍的时候，缺乏内在的动力，教练通过扭转情绪，澄清深层价值并且意识到自己的存在。
关键点：运用3F倾听技术，映射出客户的事实、判断、演绎。
教练工具：干预测评+双轮矩阵，觉察日记
干预测评六步教练流程：
1、告知（目标）：我们确定要达成的目标是什么？
2、信息（价值）：实现这个目标对你的价值和意义是什么？
3、质询（现状）：目前关于你自己存在的挑战是什么？
4、导泻（情绪）：现状你的感受是什么？
5、催化（方案）：可行的解决方案是什么？
6、支持（行动）：接下来具体的行动计划是什么
NO.3价值激励
工作效能和领导者的激励有直接关系，而工作态度则取决于需要的满足程度和激励因素。教练根据领导者的需求重构目标即可起到激励作用。
教练工具：核心价值观+目的价值观
核心价值观：时间线——过去、现在、未来
提炼过程：（故事王、人生奥斯卡、欣赏式探寻）回忆自从有记忆以后的人生历程，带来最深刻体验的人生故事，正向/负向各7个，自由书写，感性的拷问内心。
因为发生什么，得到积极正向人生体验？
因为没做到什么，带来负向的人生体验？
目的价值观：如何完成一次教练？PS：教练什么也不需要做，客户自我探索发现的过程，教练做倾听、陪伴、反馈（事实+感受）。
NO.4 资源创造
摆脱旧观念束缚，看到可能性。提升策略资源，拓展思路，系统协作解决问题。
教练工具：梦想清+力场分析
梦想清单：梦想归类à平衡轮，梦想优先级à价值观
力场分析：当改变某一驱动力或制约力时，有可能会对其他力量产生关联影响，甚至 会产生新的力量。
NO.5 责任使命
领导者产生绩效需要通过产生新的行动、新的技能而获得，教练关注客户行动反馈并且支持客户敢于做出承诺，形成问责的系统。
教练工具：逻辑层次+使命宣言
逻辑层次、理解层次：罗伯特迪尔茨1990提出，基于伯特兰罗素(逻辑和数学理论)、格雷戈里贝特森（行为科学心理机制）为理论基础。
使命宣言：
Being-doing-having：埃里克弗洛姆《拥有还是存在（1976）》、Yaakov Rand
1993提出第三种存在模式“行为”。
三种模式不同模式主导的人对待学习：
Being“存在”：学习是为了尽可能的丰富自己的知识系统和内心享受。
Doing“行为”：学习是为了转化为工具去应用，提升绩效表现。
Having “拥有”：学习是为了获取知识并控制它为己所用，创造财富。
基于近半年的教练理论学习和实践，个人总结教练工作过程模型如下：