小学语文试讲逐字稿-300篇

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望洞庭

一、谈话导入

飞流直下三千尺,疑是银河落九天是李白眼中的水,浴把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜是苏轼笔下的水,祖国的山山水水,从古到今不知道吸引了多少文人墨客,写下了无数美诗佳句,今天让我们跟随唐代大诗人刘禹锡去感受一处山水,板书《望洞庭》,学习“庭”字,庭字的读音注意什么?怎么记庭字?写庭字。

二、整体感知

1读准古诗

自由朗读古诗两遍,要求:读准字音,读通句子。借助插图、主食、字典理解古诗大意。小组合作交流,理解重点字词。

我们班有许多小诗人,指名读(很有诗人风范,读准了字音,读通了句子,比如:镜。出了诗的节奏)齐读

是个朗读的形式多种多样,想不想尝试合作读。(要求读出诗歌的节奏)

师生叠读,男女生叠读

古代的读书人读诗摇头晃脑,抑扬顿挫,读诗的最高境界就是读书诗的韵味,配乐齐读。

[if !supportLists]2. [endif]想象画面

闭上眼睛,用心倾听朗诵,想象画面。

同学们,告诉老师,你仿佛看见了什么?(湖光、秋月、苍山绿水)你的脑海中有着什么样的画面。

置身于这样的境界,你有什么感受?(美沉浸在美景中)

3学习一、二诗句

读一、二句,你从前两行诗中读懂了什么?“和”是什么意思?

说说你想象的画面。(银色的光辉洒在湖面,朦胧的月光和湖面交相辉映)

用你的朗读来表达你的感受吧。

应该怎么读?(轻轻地读,读出柔和的美)

引读:秋月的清辉静静地洒在湖面,湖面好像披上了一层薄薄的轻纱-是多么宁静!一起读

引读:洞庭湖在淡淡的月光下,点点银光,此时那就像一位仙女降落人间,是那么温柔,一起读。

4 一个“和”字让人有多少遐想啊,和字就是这首诗的眼睛,叫做诗眼。

这首诗学完了,我们领略到了刘禹锡笔下的洞庭风光

穿越千年的时光,如果你来到了湖南北部,你一定会去领略————

你一定会想起一个人————

你一定会轻轻地轻轻地吟诵起一首小诗————

板书:望洞庭

刘禹锡


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